《2025年黄冈作业本武汉大学出版社四年级道德与法治上册人教版》

1. 其他班与我们班有哪些不同？

答案： 1. 其他班的活动形式可能与我们班不同，例如他们班可能更频繁地组织户外活动或社会实践活动。
2. 其他班的学习方式可能与我们班不同，他们班可能更注重小组合作学习，而我们班可能更倾向于全班统一教学。
3. 其他班的人际关系氛围可能与我们班不同，他们班同学之间可能更加亲密无间，相互帮助的风气更浓厚。
4. 其他班的文化特色可能与我们班不同，例如他们班可能有独特的班级口号、标志或传统活动。
5. 其他班在学科上的强项可能与我们班不同，例如他们班可能在数学或科学方面表现更突出。

2. 其他班值得我们班学习的地方有哪些？

答案： 1. 学习习惯：课前预习充分，课堂专注度高，积极回答问题。
2. 卫生管理：教室环境整洁，物品摆放有序，垃圾及时清理。
3. 活动组织：班级活动形式多样，同学参与度高，团队协作能力强。
4. 纪律表现：自习课安静有序，课间活动文明，遵守校规校纪。
5. 互助氛围：同学间互帮互助，学习上共同进步，关系融洽。

四、拓展题。
你们班和其他班一起开展过哪些活动？你参加这些活动后的感受和收获是什么？

答案： 我们班和其他班一起开展过学校运动会、合唱比赛、春秋游活动、学科竞赛等。
参加这些活动后的感受和收获：
感受：在活动中感受到了团结的力量，大家为了共同的目标一起努力，氛围非常热烈，也增进了和其他班级同学以及自己班级同学之间的感情。
收获：学会了与不同班级同学合作，提高了团队协作能力；看到了其他班级同学的优点，激励自己不断进步；增强了集体荣誉感，明白了班级之间既有竞争又有合作的关系。