《2025年黄冈作业本武汉大学出版社三年级道德与法治上册人教版》

五、拓展题。（30 分）
信息一：“中国制造”与“中国创造”虽然只有一字之差，但区别可大了：工业产品的核心技术是设计，中国制造的产品版权不属于中国，中国只是进行简单的生产和加工，所提供的是劳动力而不是知识、智慧和脑力；“中国创造”就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。像中国高铁、中国神舟号飞船就是中国创造的成功品牌。“中国创造”是中国自主创新的产品，体现了中国的科技发展和创新能力，所以我们更需要“中国创造”。
信息二：中国制造的一张空白光盘，美国人只花 1 元钱买入，加入自己高科技的创意，制作的正版操作系统可以卖到 980 元，他们挣到的钱是中国的 980 倍。
1. 读了信息二，你有什么感受？
2. 随着国家对科技工作的重视，广大科技工作者呕心沥血，使“中国创造”在世界上有了一席之地。请你写一个关于“中国创造”的故事。
3. 为了实现更多的“中国创造”，我们青少年可以有什么行动？

答案： 1.知识和技术才能为产品带来更多的收益;我国虽然是工业生产大国，但还不是工业生产强国，我国和发达国家相比，科技发展还有一定差距。
2.示例:中国高铁成为了中国的“新四大发明”之一，中国标准动车组在世界上首次实现时速420千米会车，很多国家和中国签订了引进高铁技术的协议。
3.增强用科技振兴祖国的使命感,树立创新意识。