《2025年黄冈作业本武汉大学出版社三年级道德与法治上册人教版》

1. “两弹雪去百年耻，一星放飞千秋梦；呕心沥血造两弹，鞠躬尽瘁报国家。”这副对联纪念的人物是(A)。

A.邓稼先
B.王进喜
C.李四光

答案： A

2. 在一次宴会上，一位贵妇人问达尔文：“您看我也是猴子变的吗？”达尔文微笑着说：“是的。不过，您是一只漂亮的猴子变的！”他们俩的对话与达尔文的什么观点有关？(C)

A.“地心说”
B.“日心说”
C.“进化论”

答案： C

3. 我国首届最高科技奖、“共和国勋章”获得者袁隆平院士于2021年5月逝世，享年91岁。巨星陨落，山河同悲。下列对袁隆平院士的科技贡献评价恰当的是(B)。

A.隐姓埋名、两弹元勋
B.杂交水稻、泽被苍生
C.青蒿济世、科研报国

答案： B

4. 做研究是一件辛苦忙碌的事情，但科学家乐此不疲、淡泊名利、潜心研究，其中的原因可能是科学家有(C)。
①科技创新能让全人类过上更好生活的初心 ②探索神奇大自然奥秘的好奇心 ③克服一个个困难，最终获得成功时的喜悦心 ④保持“不断学习”的心态、积极拥抱新鲜事物的责任心

A.①②④
B.①③④
C.①②③④

答案： C

1. 写一个我国老一辈科学家为建设祖国无私奉献的故事，并分享给同学们。

答案： 示例一：“两弹元勋”邓稼先放弃了国外优越的科研条件和生活待遇，几经波折，回到祖国，为我国的航空航天事业作出了杰出贡献。
示例二：我国首位获得诺贝尔科学类奖项的科学家屠呦呦，带领她的科研团队，经过夜以继日的研究，发现了对抗疟疾的有效药物——青蒿素，挽救了无数人的生命。

2. 普通人也可以进行发明创造，有很多发明构想都源于日常学习、生活或工作。普通人能成为发明家的故事带给你怎样的启示？

答案： 示例：在日常学习中，我要多了解发明和创造的故事，多参加科技创造活动，在日常生活中，我要多观察生活所需，尝试通过发明创造使我们的生活变得更加美好。