2025年单元学习指导与练习九年级科学上册浙教版


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《2025年单元学习指导与练习九年级科学上册浙教版》

6. 如图所示,实验室有一瓶标签破损的试剂,该试剂的溶质为碳酸钠、硫酸钠、氯化钠中的一种。该试剂(
C
)

A.$pH$一定等于7
B.一定能使紫色石蕊试液变蓝色
C.可用稀盐酸鉴别
D.可用氯化钡溶液鉴别
答案: 6. C
7. $Na_2CO_3$的水溶液能使无色酚酞试液变红色,某同学想探究是$Na^+$还是$CO_3^{2-}$使酚酞变红色,他设计的下列实验中,能证明是$CO_3^{2-}$而不是$Na^+$使酚酞变红色的是(
C
)

A.向$NaOH$溶液中滴入无色酚酞试液,观察溶液是否变红色
B.向$K_2CO_3$溶液中滴入无色酚酞试液,观察溶液是否变红色
C.向$Na_2CO_3$溶液中滴入无色酚酞试液后,再加入适量盐酸,观察红色是否消失
D.向$Na_2CO_3$溶液中滴入无色酚酞试液,再加入适量氢氧化钙溶液,观察红色是否消失
答案: 7. C
8. $Ca(OH)_2$变质得到$Ca(OH)_2$和$CaCO_3$的混合物。小琳同学设计了如图所示的实验装置来测定$CaCO_3$的含量,她用气密性良好的装置装上药品并通一会儿氮气后关闭止水夹,再打开分液漏斗活塞。提示:碱石灰(可以吸收$CO_2$和$H_2O$)、浓硫酸均足量,不考虑稀盐酸的挥发性。
(1)通入$N_2$的原因之一是$N_2$的化学性质
不活泼
(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)甲装置中发生的反应的化学方程式为
$\mathrm{Ca(OH)_2 + 2HCl \xlongequal{} CaCl_2 + 2H_2O}$ $\mathrm{CaCO_3 + 2HCl \xlongequal{} CaCl_2 + H_2O + CO_2 \uparrow}$

(3)浓硫酸的作用是
干燥二氧化碳(或除去二氧化碳中的水汽)

(4)测定$CaCO_3$的含量需要测定两个物理量,其中一个物理量为样品的质量,另一个物理量为
C
。(填字母)
A. 滴下的稀盐酸的质量
B. 反应后乙装置增加的质量
C. 反应后丙装置增加的质量
D. 反应后丁装置增加的质量
(5)去掉丁装置,测得的$CaCO_3$含量会
偏高
(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
(6)甲装置中反应结束后,打开止水夹再通一会儿$N_2$的目的是_。
答案: 8.
(1) 不活泼
(2) $\mathrm{Ca(OH)_2 + 2HCl \xlongequal{} CaCl_2 + 2H_2O}$ $\mathrm{CaCO_3 + 2HCl \xlongequal{} CaCl_2 + H_2O + CO_2 \uparrow}$
(3) 干燥二氧化碳(或除去二氧化碳中的水汽)
(4) C
(5) 偏高
(6) 排出甲、乙装置及连接导管中的二氧化碳气体,使其被丙装置内碱石灰吸收,实验结果更加准确

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