《2025年全程助学与学习评估八年级历史上册人教版》

7. “国内专电：免曹(汝霖)令已下。”据此电文可以得出的信息是(D)
A.巴黎和会外交失败引发五四运动
B.青年学生是五四运动的主力
C.五四运动中心由北京转移到上海
D.五四运动取得了初步胜利

答案： D

*8. 1895年的公车上书和1919年的五四运动相比较,其共同之处有(A)
①都是爱国救亡运动
②都因签订不平等条约而发生
③都由知识分子领导
④都表现出彻底的反帝反封建性质
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

答案： A

9. 五四青年节是为纪念五四运动、弘扬五四精神而设立的。作为新时代的中学生,要继承并弘扬五四精神。“五四精神”的核心是(B)
A.艰苦奋斗
B.爱国主义
C.开拓创新
D.乐观主义

答案： B

10. 1919年6月3日后,五四运动的中心由北京转移到上海,并发展成为一场席卷全国、声势浩大的群众性爱国运动。五四运动的历史地位是(A)
A.新民主主义革命的开端
B.基本推翻了北洋军阀的统治
C.取得了反帝斗争的完全胜利
D.结束了两千多年的君主专制制度

答案： A

11. 五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得,中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国”。这说明五四运动(D)
A.形成反侵略的统一战线
B.成为民主革命的开端
C.促使党的工作重心转移
D.启迪了民众的思想觉悟

答案： D

12. 阅读下列材料,回答问题。
材料一：“拒签和约”运动是……一项重要成果,全国人民为此进行了坚决斗争。天津、陕西等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说：“现在国家都快要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。”
——《中共党史人物传》
材料二：6月5日,上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。
材料三：英国公使朱尔典也大体同意我的看法……这场中国的民族运动基本上是合理的……这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重。
——1919年美国公使芮恩施给国务院的报告
(1)以上三则材料反映了我国历史上哪次运动的情况？根据材料一回答“学生的要求”是什么。
(2)从材料二中可以看出6月以后这场运动出现的新变化是什么？
(3)材料三说“这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重”,这里的“方式”指的是什么？
(4)同为青年学生,我们应向当时的学生们学习哪些精神？

答案：
(1)五四运动；拒签和约。
(2)运动中心由北京转移到上海，工人阶级成为运动的主力。
(3)和平请愿、示威游行等非暴力方式。
(4)爱国主义精神、勇于斗争精神、强烈的社会责任感。