《2025年全程助学与学习评估七年级科学上册浙教版》

4. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其进行的修改正确的是(C)
|位置|黄粉虫|光照|温度|湿度|
|纸盒左半侧|20只|明亮|$15^{\circ}C$|适宜|
|纸盒右半侧|20只|阴暗|$30^{\circ}C$|适宜|
A.左右两侧黄粉虫数量可以不同
B.左右两侧都应保持在$30^{\circ}C$
C.左右两侧都应保持阴暗环境
D.左右两侧湿度可以不同
【解析】本题的难点是运用一定的方法设计实验方案。我们可以运用“控制变量法”设计对照实验,即探究某一变量对研究对象是否有影响时,要使该变量不同,其他实验变量均相同的方法。本题要探究“温度对黄粉虫生活的影响”,这就需要使温度不同,黄粉虫的数量、光照、湿度等实验变量均应相同。
【答案】C

答案： C

5. 小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。对此,请你与小明一起来进行探究。
(1)请你提出问题：车胎为什么瘪了(合理即可)？
(2)请分析出现这一现象的原因可能有：(从车胎、气门嘴的螺丝、气门嘴里的小橡皮管等因素考虑)可能是内胎破了；可能是气门嘴的能是气门嘴里的小橡皮管坏了(合理即可)。
(3)后来小明把车推到了修车铺,修车师傅把内胎取出,把充好气的内胎放到水里,检查内胎有没有破。这是在获取事实或证据(填“建立猜想或假设”“获取事实或证据”或“交流与评价”)。

答案： 车胎为什么瘪了(合理即可)
可能是内胎破了；可能是气门嘴的能是气门嘴里的小橡皮管坏了(合理即可)
获取事实或证据

6. 小科提出疑问：水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关？请你作出合理的猜想,并选择其中的一个因素利用控制变量法设计实验方案。

答案： 作出猜想：可能与小球的质量有关；可能与小球水平射出的速度有关；可能与小球下落的高度有关等。若研究高度这个因素，利用控制变量法，应该使小球距离地面的高度不同，但小球的质量和水平射出的速度等因素都相同，然后用精密计时器记录每次小球从抛出到落地的时间。(合理即可)