2025年全程助学与学习评估七年级科学上册浙教版


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《2025年全程助学与学习评估七年级科学上册浙教版》

7. 如图所示是小科做“测量长度”的实验。

(1)图甲中圆的直径是
1.55(1.53~1.57)
cm。
(2)一条纸带厚薄均匀,小科把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是
$(D_{2}-D_{1})/2n$
(用$“D_1”“D_2”“n”$表示)。
答案: 1.55(1.53~1.57)
$​(D_{2}-D_{1})/2n​$
8. 在家里找出一个杯子(杯口是圆形的),你有什么办法测出杯口的周长?(至少两种方法)
答案: 方法一:利用直尺和两块三角尺采用''夹长法''测出杯口的直径D,然后利用圆的周长公式L=πD求得周长;
方法二:用一根细线绕杯口一周,并在细线重叠位置做上标记,然后用刻度尺量出细线拉直后两标记点之间的长度L,即为杯口周长;
方法三:在杯口边缘涂上一点颜料,让杯子在白纸上沿直线滚动一圈,用刻度尺量出前后两点之间的距离L,即为杯口周长。(合理即可)

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