《2025年全程助学与学习评估七年级科学上册浙教版》

6. 为提高学生学习兴趣,发展学生基于问题解决的创新思维。在老师指导下项目化学习小组开展了“制作植物细胞模型”的探究活动。
【项目任务】制作植物细胞模型
【项目准备】薄膜袋、针、琼脂、核桃、绿色豌豆粒
【项目制作】
(1) 用针在薄膜袋上扎一些细眼,模拟细胞膜控制物质进出的功能。
(2) 琼脂在高温下能变成液态,在常温下又会成为固态。利用琼脂这一特性,在制作植物细胞的模型时,琼脂最适于用来制作植物细胞的细胞质。
(3) 核桃模拟细胞生命活动的控制中心——细胞核,绿色豌豆粒模拟叶绿体。
【项目评价】
|评价等级|优秀|合格|待改进|
|细胞重要结构的完整性|重要结构完整,无缺失|重要结构不完整,有1~2处缺失|重要结构不完整,有3处及以上缺失|

(4) 根据“制作植物细胞模型”评价量表,该小组制作的植物细胞模型应评为什么等级？合格。请说明理由：缺少细胞壁。

答案： 控制物质进出
细胞质
细胞核
合格
缺少细胞壁