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一、学会使用地图
1.
2. 地图的要素:
3. 方向:
(1)确定地图上的方向:有指向标的地图,指向标箭头的指向一般为
(2)确定地平面的方向:指南针定向、
4. 比例尺:
(1)定义:
(2)表示方式:
(3)比例尺的应用:画小范围地区的地图,要选用较
5. 图例和注记:在地图上,表示各种地理事物或现象的符号叫
6. 地图的类别:地形图、气候图、水文图、植被图等属于
7. 遥感影像除了有覆盖面大、信息丰富、
1.
地图
是地理学习必不可少的工具。2. 地图的要素:
方向
、比例尺、图例
和注记。3. 方向:
(1)确定地图上的方向:有指向标的地图,指向标箭头的指向一般为
北
向。没有指向标的地图,通常采用“上北下南
,左西右东
”的惯例确定方向。(2)确定地平面的方向:指南针定向、
北极
星定向、太阳
定向等。4. 比例尺:
(1)定义:
图上距离
与实地距离
之比。(2)表示方式:
数字式
、文字式
、线段式
。(3)比例尺的应用:画小范围地区的地图,要选用较
大
(大、小)的比例尺。在地图上量算距离时,比例尺较大
(大、小)的地图相对更精确些。5. 图例和注记:在地图上,表示各种地理事物或现象的符号叫
图例
,地图上的文字说明,以及标明山高、海深等的数字,叫作注记
。6. 地图的类别:地形图、气候图、水文图、植被图等属于
自然
地图,工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等属于社会经济
地图。7. 遥感影像除了有覆盖面大、信息丰富、
空间位置
准确等特点外,还具有快捷、直观的优势,在地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测
、国防建设等领域得到了广泛应用。
答案:
1. 地图 2. 方向 图例 3.
(1)北 上北下南 左西右东
(2)北极 太阳 4.
(1)图上距离 实地距离
(2)数字式 文字式 线段式
(3)大 大 5. 图例 注记 6. 自然 社会经济 7. 空间位置 环境监测
(1)北 上北下南 左西右东
(2)北极 太阳 4.
(1)图上距离 实地距离
(2)数字式 文字式 线段式
(3)大 大 5. 图例 注记 6. 自然 社会经济 7. 空间位置 环境监测
二、学会收集地理信息、学会思考地理问题、学会开展地理考察
8. 收集地理信息的途径:看电视、听广播、阅读报刊、阅读
9. 思考地理问题:了解地理事物和现象的分布,探究它们的特征与成因,思考它们之间的
10. 开展地理考察:途径多种多样;要准备好
8. 收集地理信息的途径:看电视、听广播、阅读报刊、阅读
地理书籍
、访问互联网站
和实地参观、调查等。9. 思考地理问题:了解地理事物和现象的分布,探究它们的特征与成因,思考它们之间的
相互关系
;善于提出各种地理问题
;敢于对某些地理结论提出疑问。10. 开展地理考察:途径多种多样;要准备好
地图
、笔记本、指南针
、望远镜、相机等工具,学习并掌握一般的地理观察
、摄影
、素描、标本制作等技能。
答案:
8. 地理书籍 互联网站 9. 相互关系 地理问题 10. 地图 指南针 地理观察 摄影
1. 下列叙述中,正确的是(
A.画有指向标的地图,指向标一般指向南方
B.判别任何地图上的方向,都可用“上北下南,左西右东”的方法
C.图例就是地图上表示各种地理事物或现象的符号
D.地图上的文字叫注记,数字不叫注记
C
)A.画有指向标的地图,指向标一般指向南方
B.判别任何地图上的方向,都可用“上北下南,左西右东”的方法
C.图例就是地图上表示各种地理事物或现象的符号
D.地图上的文字叫注记,数字不叫注记
答案:
C
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