《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级生物上册人教版H版》

24. 夏日,爬山虎枝叶繁茂,其卷须顶端吸盘吸附墙壁,沿墙壁顽强攀升,将墙壁覆盖,使楼宇宛如披上了一件浓郁的绿装。请结合所学知识,从生物学角度分析以下现象。
(1)运用______法和比较法,发现深秋时节,爬山虎的叶片从绿色逐渐变为黄色、红色。随着霜降节气到来,其色彩愈发浓烈,为环境带来别样的生机。
(2)墙壁的垂直空间如同隐形的阶梯,吸引着爬山虎不断向上延伸,“爬山虎攀墙”这一现象,从生物学本质而言,体现了生物具有______的特征。
(3)爬山虎的叶片能利用阳光,通过光合作用制造有机物,这体现了生物______的特征。
(4)秋季,爬山虎的叶腋处会结出紫黑色的浆果,浆果掉落后渐渐腐烂,其中的种子在适宜条件下会萌发成新的幼苗。这一系列过程生动展现了生物能______的特征。
(5)爬山虎的种子最终长出的必定是爬山虎,绝不会是月季,这一现象背后蕴含的生物学原理是______；然而,仔细观察就会发现,每一棵爬山虎又各具特点,在树形、果实大小等方面存在差异,这又属于______现象。这两种现象对生物的生存和发展有重要意义。
(6)在爬山虎生长的每一个日夜,呼吸作用都在悄然进行。呼吸作用看似平常,实则对爬山虎的生命活动至关重要。所有生物都能呼吸吗？______。所有生物都必须获取氧气吗？______。

答案：
(1)观察法
(2)对外界刺激作出反应
(3)生活需要营养
(4)生长、发育和繁殖
(5)生物有遗传特性 生物有变异
(6)能 不是;大多数生物呼吸需要获取氧气

25. 春天到了,生物社团的同学们计划对校园池塘进行一次生态观察。请你根据科学方法——观察法,回答以下问题。
(1)为了更清晰地观察池塘中的微小生物,同学们需要准备的观察工具是______(填“放大镜”或“显微镜”)。
(2)以下是观察池塘生态的步骤,正确的顺序是______(填序号)。
①整理观察记录,撰写观察报告；
②确定观察目的,明确观察对象为校园池塘的生物及环境；
③进行实地观察,记录池塘中生物的种类、数量、生活习性等信息；
④制订详细的观察计划,包括观察时间、地点、人员分工等。
(3)观察池塘中鱼类时,同学们应该______。
(4)观察过程中,有同学发现池塘水面漂浮着许多垃圾,影响了对水生生物的观察。此时,他正确的做法是______(填字母)。
A. 立即下水清理垃圾
B. 在报告中记录垃圾情况,继续观察
C. 视而不见,专注观察生物
(5)生物社团计划将此次观察活动持续进行一年,以便对比不同季节池塘生态系统的变化。为了保证观察结果的准确性和科学性,请你为他们提出一条优化观察方案的建议。______

答案：
(1)显微镜
(2)②④③①
(3)不打扰鱼
(4)B
(5)可以增加观察的时间点和频率。除按季节进行观察外,每月再选取固定的几天进行观察记录,这样可以更细致地捕捉到池塘生态系统在不同月份的微妙变化,避免因只关注季节变化而忽略了一些短期的动态变化,使观察结果更能反映池塘生态系统的真实状况,从而提高观察结果的准确性和科学性。
(合理即可)