4. [新趋势·思维探究]下面宣传栏分别是一、二、三年级研学旅游的照片。

(1)三名同学分别用不同的方法计算了二年级宣传栏照片的数量,她们的方法对吗? 请在正确的( )里画“√”。

(2)选择其中一名同学,写一写她是怎么想的。(可以写一写或画一画)
我选择( )。
她的想法:
(3)请你再算一算其他两个年级宣传栏中照片的数量,比一比,三个年级中( )年级宣传栏的照片最多。
(1)(
(2)我选择(
她的想法:
(3)(
(1)三名同学分别用不同的方法计算了二年级宣传栏照片的数量,她们的方法对吗? 请在正确的( )里画“√”。
(2)选择其中一名同学,写一写她是怎么想的。(可以写一写或画一画)
我选择( )。
她的想法:
(3)请你再算一算其他两个年级宣传栏中照片的数量,比一比,三个年级中( )年级宣传栏的照片最多。
(1)(
√
)(√
)(√
)(2)我选择(
小涵
)。她的想法:
她把二年级宣传栏照片分为了上、下两部分,上面有2行,每行7张,下面有4行,每行8张,把上、下两部分合起来就是二年级宣传栏照片的数量。
(3)(
二
)
答案:
(1)(√)(√)(√)
(2)(答案不唯一)小涵 她把二年级宣传栏照片分为了上、下两部分,上面有2行,每行7张,下面有4行,每行8张,把上、下两部分合起来就是二年级宣传栏照片的数量。
(3)二
(1)(√)(√)(√)
(2)(答案不唯一)小涵 她把二年级宣传栏照片分为了上、下两部分,上面有2行,每行7张,下面有4行,每行8张,把上、下两部分合起来就是二年级宣传栏照片的数量。
(3)二
5. [新趋势·开放式题]根据算式写故事。下面是小亮根据算式“$4 × 9 - 4$”写的故事开头,请你帮他补充完整。
姥姥蒸窝窝头,一锅蒸9个,
姥姥蒸窝窝头,一锅蒸9个,
一共蒸了4锅
,我吃了4个
,还剩多少个窝窝头
?
答案:
答案不唯一,如:一共蒸了4锅,我吃了4个,还剩多少个窝窝头
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