《2025年长江作业本课堂作业六年级科学上册鄂教版》

应用探究
四、实验探究题。
以下是课本中“雨的形成”模拟实验,请你根据课堂实验情况填写“雨的形成”模拟实验记录表。

往金属盒里加入冰块,然后向玻璃箱里喷雾气,观察金属盒底部发生的现象。
|实验现象|金属盒的底部有许多的______。|
|实验结论|空气中的______遇______,逐渐凝结成______,并且越变越大,最后滴落下来。自然界中的______就是这样形成的。|

答案： 小水滴
空气中的水蒸气遇冷，逐渐凝结成小水滴或冰晶，并且越变越大，最后滴落下来。自然界中的雨就是这样形成的。

五、阅读材料,完成题目。
雨和雪的形成
大家都知道,云是由许多小水滴组成的。小水滴越积越多,云层会慢慢变厚,越变越重,越变越大,最后空气承受不住时就会变成雨降到地面上。在云层中,小水滴主要是靠继续凝结和互相碰撞合并而增大成为雨滴的。雨就是这么来的。
那雪是怎么来的呢？其实雪和雨形成的过程几乎一样,它也是由小水滴组成的,只是在气温极低的情况下形成。雪的形成主要是混合云,混合云是由小冰晶和过冷却水滴共同组成的。云中的水汽向小冰晶表面凝华,而过冷却水滴却在蒸发,这时就产生了小冰晶从过冷却水滴上“吸附”水汽的现象。在这种情况下,小冰晶的体积增大得很快。另外,过冷却水滴是很不稳定的。一碰到它,它就要冻结起来。所以,在混合云里,过冷却水滴在和小冰晶碰撞的时候,就会冻结,附着在小冰晶表面,使小冰晶的体积迅速增大。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时,就会下落到地面,形成我们看到的雪花。
1. 雨和雪有什么相同点？______
2. 雨和雪有什么不同点？______

答案： 1.提示：都是空气中的水蒸气变化形成的；形成过程中都要遇冷；等等。
2.提示：形成时的温度不同；物体的状态不同；等等。