《2025年长江作业本课堂作业六年级科学上册鄂教版》

1. 为了研究铁生锈与哪些因素有关,笑笑进行了如下的实验。

她每天观察一次,观察到的情况记录如下表。
| | 第 1 天 | 第 2 天 | 第 3 天 | 第 4 天 |
| A. 空盘子 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 有点儿生锈 |
| B. 装水的盘子 | 水变色 | 生锈 | 锈多了 | 锈更多了 |
| C. 装菜油的盘子 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 |

( 1 ) 通过观察发现,生锈速度最快的是______盘子中的铁钉,实验中未生锈的是______盘子中的铁钉。( 填字母 )
( 2 ) 这个实验证明,铁生锈与______和______这两个因素有关。

答案： （1）B C （2）空气 水分

2. 小明家有一对锻炼身体用的铁哑铃。搬新家时,这对哑铃就被放在了老房子里。几年之后,小明和爸爸回去收拾老房子时发现了这对哑铃。它的表面已经被一层红褐色的铁锈覆盖,失去了往日的光泽。
( 1 ) 小明刮下哑铃上的铁锈,使用以下方法进行了实验,请你帮他填写下表。
| 实验方法 | 实验现象 |
| 用锤子敲击铁锈 | |
| 用磁铁吸引铁锈 | |
| 将铁锈接入带有小灯泡的完好电路中 | |

( 2 ) [ 批判思维 ] 分析实验现象,你认为铁和铁锈是同一种物质吗？写一写你的理由。

答案： （1）| 实验方法 | 实验现象 |
| 用锤子敲击铁锈 | 铁锈被敲碎 |
| 用磁铁吸引铁锈 | 铁锈不被吸引 |
| 将铁锈接入带有小灯泡的完好电路中 | 小灯泡不会亮 |
（2）不是同一种物质，因为铁和铁锈在颜色、硬度、粗糙程度、光泽度、导电性等多个方面的性质都不同。