1 知识百花园→基础点点鲜
一、见横线,填一填。
1. 在我国,未满18周岁的公民为____,____以上的公民为成年人。
2. ____关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量,不仅有助于促进____,而且对全民族素质的____和民族的____具有重要意义。
3. 父母应当关注未成年人的____、____状况和行为习惯,以健康的思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益____的活动。在法治社会,不得实施____。
4. 一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的____。全社会应当树立____、____、____未成年人的良好风尚,____、____未成年人。


一、见横线,填一填。
1. 在我国,未满18周岁的公民为____,____以上的公民为成年人。
2. ____关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量,不仅有助于促进____,而且对全民族素质的____和民族的____具有重要意义。
3. 父母应当关注未成年人的____、____状况和行为习惯,以健康的思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益____的活动。在法治社会,不得实施____。
4. 一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的____。全社会应当树立____、____、____未成年人的良好风尚,____、____未成年人。
答案:
3.生理 心理 身心健康 家庭暴力 4.文明程度 尊重 保护 教育 关心 爱护
2 素养提升园→突破重难点
二、看见横线填一填,看见问题不放过。
1. 我们是未成年人。
(1)同成年人相比,未成年人的特殊之处有____、____、____、好奇心强等。
(2)根据课本知识,在下图中的横线上补充重要的年龄节点及其在法律上的意义。
(3)作为未成年人,我们也可以做许多有意义的事。将下表补充完整。
|在家里| |
|--|--|
|在学校|认真听讲、完成作业、尊敬老师、热心帮助同学|
|在社会|爱护公物、遵守秩序、不乱扔垃圾、爱护花草树木、做志愿者|
我的认识:未成年人虽然年龄小、比较稚嫩,但作为公民,在享有法律特殊保护的同时,也应该为____、学校、社会做些有意义的事情。
2. 专门法律来保护。
根据课文内容,将下表补充完整。
|法律名称|主要特点|立法价值(意义)|
|--|--|--|
|《中华人民共和国未成年人保护法》|明确了对未成年人的六大保护(俗称“六道防线”)|为促进未成年人的____提供了更好的法律保障|
|《中华人民共和国____》|强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题|保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施|
|《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》|明确了各级组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的职责|培养未成年人良好品行,有效预防未成年人____,保障其身心健康|
我的体会:这些专门制定的法律为我们的健康成长提供了法律____,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
3. 特殊关爱,助我成长。
将下列图片中的行为进行归类。
|①未成年人禁止进入网吧|②开展防火演练|③进行交通安全教育|
|--|--|--|
|④父母悉心照顾子女|⑤关爱留守儿童|⑥监护人履行职责|
属于家庭关爱的是____;属于学校关爱的是____;属于社会关爱的是____。
我的感悟:在我国,家庭、学校以及____在未成年人成长的过程中都给予了许多____。
4. 新知导行:学完本课,在日常生活中我会增强自我____意识,运用____武器维护权利,遵纪守法,远离犯罪。
二、看见横线填一填,看见问题不放过。
1. 我们是未成年人。
(1)同成年人相比,未成年人的特殊之处有____、____、____、好奇心强等。
(2)根据课本知识,在下图中的横线上补充重要的年龄节点及其在法律上的意义。
(3)作为未成年人,我们也可以做许多有意义的事。将下表补充完整。
|在家里| |
|--|--|
|在学校|认真听讲、完成作业、尊敬老师、热心帮助同学|
|在社会|爱护公物、遵守秩序、不乱扔垃圾、爱护花草树木、做志愿者|
我的认识:未成年人虽然年龄小、比较稚嫩,但作为公民,在享有法律特殊保护的同时,也应该为____、学校、社会做些有意义的事情。
2. 专门法律来保护。
根据课文内容,将下表补充完整。
|法律名称|主要特点|立法价值(意义)|
|--|--|--|
|《中华人民共和国未成年人保护法》|明确了对未成年人的六大保护(俗称“六道防线”)|为促进未成年人的____提供了更好的法律保障|
|《中华人民共和国____》|强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题|保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施|
|《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》|明确了各级组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的职责|培养未成年人良好品行,有效预防未成年人____,保障其身心健康|
我的体会:这些专门制定的法律为我们的健康成长提供了法律____,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
3. 特殊关爱,助我成长。
将下列图片中的行为进行归类。
|①未成年人禁止进入网吧|②开展防火演练|③进行交通安全教育|
|--|--|--|
|④父母悉心照顾子女|⑤关爱留守儿童|⑥监护人履行职责|
属于家庭关爱的是____;属于学校关爱的是____;属于社会关爱的是____。
我的感悟:在我国,家庭、学校以及____在未成年人成长的过程中都给予了许多____。
4. 新知导行:学完本课,在日常生活中我会增强自我____意识,运用____武器维护权利,遵纪守法,远离犯罪。
答案:
1.(1)自控力差 意志力弱 生活经验少(答案不唯一)(2)因违法行为而可能承担行政责任的最低年龄 16 义务教育小学入学年龄 (3)示例:擦桌、洗碗、倒垃圾 我的认识:家庭 2.健康成长 义务教育法 违法犯罪 我的体会:保障 3.④⑥ ② ①③⑤ 我的感悟:整个社会 特别关怀 4.保护 法律
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