《2025年黄冈小状元作业本三年级语文上册人教版重庆专版》

六、习作。(共30分)
青蛙先生和小蜥蜴的故事真有意思！让我们也来编一个有意思的童话故事吧：一个风和日丽的早晨,快递员给小老鼠送来一个包裹……
读了故事的开头,想一想：小老鼠收到的快递包裹是什么呢？是一块奶酪、一个滑板、一个泡泡机,还是……请选择一件物品,发挥想象,续编童话故事。
要求：①请给故事加一个题目；②故事发生在哪里？故事里有哪些角色？小老鼠和他(们)之间发生了什么故事？将这些内容写清楚；③语句通顺连贯,标点正确,不少于200字。

答案： 神奇的泡泡机
一个风和日丽的早晨，森林里的小木屋前，快递员熊伯伯敲响了小老鼠的门：“小老鼠，你的快递！”小老鼠蹦蹦跳跳地拆开包裹，里面是一个闪着光的泡泡机，还有一瓶彩虹色的泡泡液。
“哇！”小老鼠眼睛一亮，立刻拧开泡泡液，轻轻一按开关。“呼——”一串彩色的泡泡飞了出来，红的像草莓，蓝的像天空，紫的像葡萄，在阳光下闪着光。小老鼠追着泡泡跑，笑声传遍了整个森林。
“叽叽叽——”一阵哭声传来。小老鼠停下脚步，看见草丛里有几只小蚂蚁，它们的触角耷拉着，急得团团转。“我们和妈妈走散了……”一只小蚂蚁擦着眼泪说。小老鼠看看泡泡机，突然有了主意。他举起泡泡机，对着不远处的蚂蚁洞吹了一大串泡泡：“小蚂蚁，跟着彩色泡泡飞的方向，就能找到妈妈啦！”
这时，小兔子提着胡萝卜路过，看见满天的泡泡，惊喜地叫起来：“小老鼠，你的泡泡机真神奇！我能加入你们吗？”“当然可以！”小老鼠把泡泡机递给小兔子，两人一起吹泡泡。彩色的泡泡像一条彩虹路，小蚂蚁们排着队，沿着泡泡指引的方向，终于回到了蚂蚁洞。蚂蚁妈妈感激地说：“谢谢你们，善良的小家伙！”
太阳快下山时，小老鼠和小兔子坐在草地上，看着最后一个泡泡慢悠悠地飞向夕阳。小老鼠心里甜甜的：“原来，分享快乐比自己玩更开心呀！”这个神奇的泡泡机，不仅带来了惊喜，还让森林里充满了温暖的友情。