17. (18分)步入中学后,一个崭新的班集体在我们的参与下诞生、成长。请你回顾进入中学以来在班集体中的生活,做一个阶段性的小结吧!
【回顾反思】
(1) 请你列举班级中与“创建优秀班集体”不相符的现象。(3分)
(2) 每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活,请你描述一下你心目中的优秀班集体。(3分)
(3) 步入中学后,为把你所在的班级打造成一个优秀的班集体,你做了哪些积极的努力?(8分)
【展望未来】
材料一 有人把班集体比喻成一个火炉,班里的同学就像一块块煤炭,大家要想得到火炉的温暖,就必须把自己点燃放进去。煤炭越多,火炉烧得越旺,班集体也就越温暖……
材料二 如果把集体比作一只木桶,我们就是构成木桶的木板,集体利益的多少不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板,只要有一个集体成员没有承担起自己的责任,集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。
(4) 请运用所学知识,谈谈上述材料带给我们什么启示。(4分)
【回顾反思】
(1) 请你列举班级中与“创建优秀班集体”不相符的现象。(3分)
(2) 每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活,请你描述一下你心目中的优秀班集体。(3分)
(3) 步入中学后,为把你所在的班级打造成一个优秀的班集体,你做了哪些积极的努力?(8分)
【展望未来】
材料一 有人把班集体比喻成一个火炉,班里的同学就像一块块煤炭,大家要想得到火炉的温暖,就必须把自己点燃放进去。煤炭越多,火炉烧得越旺,班集体也就越温暖……
材料二 如果把集体比作一只木桶,我们就是构成木桶的木板,集体利益的多少不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板,只要有一个集体成员没有承担起自己的责任,集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。
(4) 请运用所学知识,谈谈上述材料带给我们什么启示。(4分)
答案:
(1)如对班集体的事情漠不关心;同学之间不团结;有迟到、旷课现象;抄袭作业;考试作弊;等等。(符合题意,言之有理即可)
(2)同学之间相互关爱,互帮互助;有一致的目标和追求;团结协作,共同进步;等等。(符合题意,言之有理即可)
(3)①树立团队意识,顾全大局,以集体利益为重。②树立主人翁意识。③努力学习,遵守班级纪律,营造和谐有序的集体环境。④树立正确的合作与竞争观念。(符合题意,言之有理即可)
(4)①集体生活中,个人利益与集体利益根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(1)如对班集体的事情漠不关心;同学之间不团结;有迟到、旷课现象;抄袭作业;考试作弊;等等。(符合题意,言之有理即可)
(2)同学之间相互关爱,互帮互助;有一致的目标和追求;团结协作,共同进步;等等。(符合题意,言之有理即可)
(3)①树立团队意识,顾全大局,以集体利益为重。②树立主人翁意识。③努力学习,遵守班级纪律,营造和谐有序的集体环境。④树立正确的合作与竞争观念。(符合题意,言之有理即可)
(4)①集体生活中,个人利益与集体利益根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
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