《2025年绩优学案八年级语文上册人教版》

4. 下列关于本文的说法有误的一项是 ( )

A.作者没有长篇大论地描写昆明的雨景,而是通过写昆明雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花来烘托昆明雨季的明亮、丰满而颇具柔情。
B.描绘昆明雨季的特点时,作者用了“城春草木深,孟夏草木长”这典雅别致的诗句,描绘出昆明雨季水分充足、植被繁茂的特点。
C.结尾处的诗画龙点睛,描绘出作者与朋友雨中喝酒的情景,表现出因雨所致的百无聊赖,表达了淡淡的焦虑、哀愁。
D.质朴简练的语言,有趣逗人的故事引用,深化了文章的意境；行云流水的结构,不拘一格,看似平淡,却充满着诗情画意。

答案： 4.C 【解析】应是表现了作者因雨而惬意放松的心情。

阅读下面的文章,完成 5~8 题。
秦岭绿
常红梅
①秦岭的绿是沿着春天的沟壑从山顶直淌下来的,泼得偌大的秦岭满身都是,泼得旅人来不及躲闪,再望时却已经是满心的欢喜了。
②在刚刚过去的冬天,秦岭之上,寒风如凶神恶煞的野人恣意肆虐,他的脚下带着剪刀,手中挥舞着长矛,在空中狂舞着。那些已经落尽叶子、裸露着光秃秃枝干的树枝在他的巨斧下咔嚓咔嚓地断了手臂,血水倒流入心,发出凄厉的呻吟。他揪住沟里芦苇一头的白发,一会儿揪过来,一会儿拽过去,口里发出一阵野人般的狂笑。地上的野草早已吓得哭成一团,跪地求饶,可寒风什么也听不进去。就连那最后一只在秦岭山头瞎转悠,想着觅点儿食吃的小松鼠,也吓得一个飞蹿躲进洞里,和其他吓得瑟瑟发抖的小动物们一起竖起耳朵,静听着外面的动静。唯秦岭的雪因为一个冬天囤积得太厚,依然保持着岿然不动的姿态。寒风用他带剪的双脚,在它雪白的肌肤上粗鲁地掠过,也只是划了一个弧度,天地间却更显空旷与宁静。寒风也终究是一个欺软怕硬的家伙,他除了把那些卧在柏树尖的雪花重新赶回到地面外,拿这些雪花也没了办法。而回归尘土,于雪花而言,又何尝不是一种成全。
③雪花是秦岭大地最忠实的爱人,这是我后来才知道的,是我在大地复苏后的春天里突然明白的道理。是这层层雪花孕育了秦岭的绿。在最艰难的时刻,在寒风带着屠刀肆虐秦岭的无数个日子里,拥着他,给他美,给他安全,也给他以冬日里最酣畅淋漓的生机。她完全把自己交给秦岭,雪化成水,滋润着一方土地,完成一次对丈夫秦岭生命之绿色承诺最炽热的表白,在阳光遍地的人间春色来临之际。
④绿色是雪花亲手交给秦岭的爱的信物,足可以让秦岭牵挂四季轮回,喂养并丰腴着这山中流年。他的日子也因此而活泛起来,一天天焕发出勃勃生机。雪花一走,秦岭便开始泛起思念的绿,这绿色先是从阳光第一眼就照到的东边的山头开始的,雪水丰润,土地肥沃,那小草的绿就开始沿着那些思念的边缘一寸洇开,先是青翠的嫩绿,再后来,这绿便一寸寸疯长,在山巅,在沟壑,在秦岭脚下,不几天就占满整个山头,密密匝匝,把偌大的秦岭挤得密不透风,海潮般掀起泛滥的绿色相思之汪洋。
⑤这绿,盛夏时分,已被秦岭演绎到极致。
⑥我在盛夏午后时分来到秦岭,无疑,在都市的闷热和烦躁里,回归秦岭是一次随心所欲的逃离。那天,秦岭扯开他绿色的胸襟接纳了我的到来,绿色的山、绿色的水、绿色的林木拥抱着大地,就连头顶那太阳的眼睛也泛着绿光,就连主人招待我们的食物也是“绿色”的,我看见那些绿在山涧流淌,瀑布般飞溅着,掀起一层一层的浪花,那浪花扑面而来,来不及躲闪,溅得我满身都是,湿了鞋袜,可心却是欢喜的,浸在这绿色之汪洋里,要多舒坦就有多舒坦。
⑦那夜,我久久不忍离开。坐在秦岭脚下,看夜色潮水般把眼前这些绿色覆盖。又怎么能覆盖得了呢? 秦岭静得出奇,我似乎听到了他的心跳和呼吸,此刻他在想什么? 抬头望天,几颗星星眨着眼睛正在和地面的灯光说话,它们说的什么,我一句也没听进去。急急欲伸手采摘,却怎么也够不着,心却失落了许多。我想,它们会不会从天上掉下来呢? 掉下来,把秦岭夜色下的绿映成翡翠? 我又觉得,此刻,从天边落下来的,还该有雪花,一朵,两朵,开在秦岭的发髻里、胸口上,或者正摊开的掌心里,让这漫山遍野的绿多一份曼妙的爱的呓语。这才是这个夜晚本该有的传奇。
⑧我以为,绿色是开在秦岭心尖上的花、落在他心口的一粒朱砂痣,是秦岭生命的主题。
⑨纵使在红叶遍地的深秋时分,亲爱的,请不要告诉我,说这绿色已逃离,诉说秦岭对爱的背离。那恰是它生命的另一种存在,绿至极致即为红,红得烫手,起了火焰。
⑩如果说绿色是热爱,眼前这火红才是爱之热烈。如激情燃烧之至极,如烈火烹油之热烈,如飞蛾扑火之忘我,大凡世间轰轰烈烈的爱恋,都需要这样的一场酣畅淋漓的表达,秋色展示于我们的恰是绿至极致的秦岭,万物动容,美不胜收。
⑪这世间的色彩无数,而秦岭的绿总是一次次地牵引着我,让我流连忘返。在心里,在梦里,甚至是作为一种精神家园的存在。纵使身处异乡,还是时时想起这唯秦岭雪水喂养的神奇存在,这大山般厚重的旷世恋情,爱着我的秦岭,那绿色流淌着的心泉,岁岁年年,润我心扉。
(选自《胶东文学》2024 年第 10 期,有删改)
5. 秦岭的“绿”在春、夏、秋三个季节是如何变化的? 梳理文章内容简要概括。
6. 仔细阅读文章,回答括号内的问题。
(1)秦岭的绿是沿着春天的沟壑从山顶直淌下来的,泼得偌大的秦岭满身都是,泼得旅人来不及躲闪,再望时却已经是满心的欢喜了。(赏析加点词的表达效果)
(2)就连主人招待我们的食物也是“绿色”的。(这里的“绿色”为什么要加双引号?)
7. 文章重点在“秦岭绿”,第②段却大篇幅写了秦岭的冬季,为什么要这样安排?
8. (创新考法·个性化感悟)王安石曾说：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。”读完本文,你产生了哪些“思”?

答案： 5.①春:绿是慢慢延展开的,从山头蔓延至整座秦岭。②盛夏:绿潮的极致演绎,秦岭的一切都泛着绿光。③秋:绿至极致,转化为炽烈的火红。
6.
(1)“淌”“泼”赋予绿色水流般的质感与动势,将抽象的“绿”具象为液态物质,生动形象地描绘了秦岭绿植生长的态势,赞美了秦岭春天的勃勃生机。
(2)这里的双引号表示“绿色”具有特殊含义。这里的“绿色”其实是指食物全都源自秦岭山中,是无污染、安全、优质的。
7.第②段描写寒风的“凶神恶煞”,显得冬天非常残酷,与下文春天时秦岭的绿形成强烈的对比,让人感受到春天的绿意格外珍贵和动人;正因为经过了冬季的蛰伏,有冬雪的滋养,秦岭绿才能诞生,秦岭才变得生机勃勃,寒冬在这里也象征生命必经的淬炼。
8.示例:①作者描绘了秦岭四季景色的变化,从春天的生机萌发,到盛夏的绿意盎然,到深秋的红叶似火,再到冬季的白雪覆盖,我感受到自然规律的神奇与不可抗拒。②雪花消融成就秦岭的绿意,让我感受到奉献精神之伟大。③寒风肆虐下雪的坚守,野草突破寒冬的顽强生长,让我感受到自然万物的坚韧品格。