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1 直接写得数。
5×8= 64÷8= 3×9= 36÷6=
2×6= 8×5= 5×5= 72÷8=
25+45= 50-15= 42÷7= 135+45=
0+123= 40-0= 6×4= 100-28=
5×8= 64÷8= 3×9= 36÷6=
2×6= 8×5= 5×5= 72÷8=
25+45= 50-15= 42÷7= 135+45=
0+123= 40-0= 6×4= 100-28=
答案:
40;8;27;6;12;40;25;9;70;35;6;180;123;40;24;72
解析:根据乘法口诀、加减法法则直接计算。
解析:根据乘法口诀、加减法法则直接计算。
2 圈一圈,填一填。
① (图略:3个◆,9个●)●的个数是◆的( )倍。
② (图略:5个○,15个◇)◇的个数是○的( )倍。
① (图略:3个◆,9个●)●的个数是◆的( )倍。
② (图略:5个○,15个◇)◇的个数是○的( )倍。
答案:
①3;②3
解析:①$9÷3 = 3$,②$15÷5 = 3$。
解析:①$9÷3 = 3$,②$15÷5 = 3$。
3 解决问题。
① 下面是三个年级参加书法小组的人数情况:
年级:一 二 三
人数:16 8 24
问题1:一年级参加书法小组的人数是二年级的几倍?
问题2:三年级参加书法小组的人数是二年级的几倍?
① 下面是三个年级参加书法小组的人数情况:
年级:一 二 三
人数:16 8 24
问题1:一年级参加书法小组的人数是二年级的几倍?
问题2:三年级参加书法小组的人数是二年级的几倍?
答案:
问题1:2;问题2:3
解析:问题1:$16÷8 = 2$;问题2:$24÷8 = 3$。
解析:问题1:$16÷8 = 2$;问题2:$24÷8 = 3$。
3 解决问题。
② 有两根绳子,第一根绳子长3米,第二根绳子长6分米。第一根绳子的长度是第二根绳子的几倍?
② 有两根绳子,第一根绳子长3米,第二根绳子长6分米。第一根绳子的长度是第二根绳子的几倍?
答案:
5
解析:3米 = 30分米,$30÷6 = 5$。
解析:3米 = 30分米,$30÷6 = 5$。
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