《2025年精彩练习就练这一本九年级道德与法治全一册人教版评议教辅》

14. 领略党的二十大代表风采,弘扬精神风范。阅读材料,回答问题。
|代表风采一|代表风采二|代表风采三|
|徐梦桃,四战冬奥,终于在北京冬奥会上摘得金牌。荣誉背后,是永不言败的意志品质,是忍痛训练的勇气与坚持。她的双腿曾多次受伤,经历过 4 次大手术,切除了左膝 70%的半月板,但她却挑战身体的极限,坚持为国而战。|孟祥飞,国家超级计算天津中心天河应用研发首席科学家,亲历并推动了我国超级计算突破、壮大、领先的全过程。“当选代表是光荣,更是责任。”他将带领团队再赴新使命,不断攻克“卡脖子”难题,努力让“中国创新”镌刻在世界速度之巅。|卓嘎,西藏自治区山南市隆子县玉麦乡牧民。传承父辈的精神,秉持“家是玉麦,国是中国,放牧守边是职责”的坚定信念,她与妹妹几十年如一日以放牧守边的方式守护着数千平方千米的国土,用实际行动践行了“再苦再累也要守好祖国每一寸土地”的誓言。|

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党的二十大报告明确了全面建成社会主义现代化强国的“两步走”战略安排,确定了时间表、制定了路线图：从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(1)材料中的三个人物共同诠释了中华民族精神的哪些内涵？共同践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求？(4 分)
(2)材料中三个人物身上所体现的精神对【相关链接】中目标的实现有怎样的现实意义？(4 分)
(3)运用“凝聚价值追求”的知识,谈谈我们应该如何向材料中的代表们致敬。(4 分)

答案： （1）民族精神：爱国主义，自强不息，勤劳勇敢。社会主义核心价值观：爱国、敬业的价值要求。（2）伟大民族精神始终是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。材料中三个人物身上所体现的精神是对中华民族精神的丰富与发展，可以为我们实现党的二十大报告中所明确的目标提供精神动力。（3）①在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优（或让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生）。②培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实（或我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人）。