7. (
| 序号 | 活动 | 收获 |
| :---: | :---: | :---: |
| ① | 音乐:欣赏歌曲《我想有个家》 | 家是心灵的港湾,能给人带来安全感 |
| ② | 语文:学习朱自清散文《背影》 | 父亲的付出是理所当然的,无需感恩 |
| ③ | 班会:分享"我的家风故事" | 优良家风引导我们向上向善 |
| ④ | 美术:创作"我的家"主题绘画 | 家庭是社会的唯一细胞,是社会稳定的基础 |

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)某班开展"品味家的意味"主题学习活动。同学们在活动中的收获正确的是| 序号 | 活动 | 收获 |
| :---: | :---: | :---: |
| ① | 音乐:欣赏歌曲《我想有个家》 | 家是心灵的港湾,能给人带来安全感 |
| ② | 语文:学习朱自清散文《背影》 | 父亲的付出是理所当然的,无需感恩 |
| ③ | 班会:分享"我的家风故事" | 优良家风引导我们向上向善 |
| ④ | 美术:创作"我的家"主题绘画 | 家庭是社会的唯一细胞,是社会稳定的基础 |
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A
8. (
A.爱要沟通与交流--"爸妈,我现在没钱,不能孝敬你们。"
B.爱要勇敢传递出来--爸爸误解了我,我很委屈,摔门而去
C.爱要共同来分担--出去旅游,我什么东西都不拿
D.爱要大声说出来--"爸爸、妈妈,我爱你们! "
D
)学校组织"爱要这样来表达"主题体验活动,以下表达方式值得提倡的是A.爱要沟通与交流--"爸妈,我现在没钱,不能孝敬你们。"
B.爱要勇敢传递出来--爸爸误解了我,我很委屈,摔门而去
C.爱要共同来分担--出去旅游,我什么东西都不拿
D.爱要大声说出来--"爸爸、妈妈,我爱你们! "
答案:
D
9. (

A.教师是人类文明的唯一传承者
B.教师是教书育人的专业人员
C.教师是我们成长的引路人
D.教师要不断改变工作理念
C
)对右图漫画解读正确的是A.教师是人类文明的唯一传承者
B.教师是教书育人的专业人员
C.教师是我们成长的引路人
D.教师要不断改变工作理念
答案:
C
10.(
☆老师讲课节奏快,我主动课后请教,慢慢跟上了进度。
☆面对老师的批评,我冷静反思自身问题,改进后进步很大。
☆我发现老师也有烦恼,主动关心后,我们的关系更融洽了。
这些留言的共同主题是
A.尊重老师权威
B.学会与老师交往
C.适应老师风格
D.维护师生平等
B
)2025年9月10日是我国第41个教师节,以下是学校"我与老师"主题留言墙的摘录:☆老师讲课节奏快,我主动课后请教,慢慢跟上了进度。
☆面对老师的批评,我冷静反思自身问题,改进后进步很大。
☆我发现老师也有烦恼,主动关心后,我们的关系更融洽了。
这些留言的共同主题是
A.尊重老师权威
B.学会与老师交往
C.适应老师风格
D.维护师生平等
答案:
B
11.(
A.小赵敬畏老师,校园遇到老师就故意绕开走
B.小雯向好友分享小秘密,却被好友到处传播
C.小凯觉得学习无用,上课总是趴在桌上睡觉
D.好友因病住院,小明利用课余时间帮他补课
D
)某校"校园掠影栏目组"记录了学校的一些片段,以下行为值得点赞的是A.小赵敬畏老师,校园遇到老师就故意绕开走
B.小雯向好友分享小秘密,却被好友到处传播
C.小凯觉得学习无用,上课总是趴在桌上睡觉
D.好友因病住院,小明利用课余时间帮他补课
答案:
D
12.(
A."他太过分了,我这就跟你去教训他! "
B."别冲动,我们先冷静下来,想想更好的解决办法。"
C."这事我可不敢参与,你自己去吧。"
D."要教训就狠狠地教训,让他以后不敢再惹你。"
B
)小林和别人闹了矛盾,气冲冲地找到我,邀请我一起去教训对方。如果你是小林的好朋友,你会对他说A."他太过分了,我这就跟你去教训他! "
B."别冲动,我们先冷静下来,想想更好的解决办法。"
C."这事我可不敢参与,你自己去吧。"
D."要教训就狠狠地教训,让他以后不敢再惹你。"
答案:
B
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