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从不同位置观察同一个物体时,所看到的形状可能相同,也可能不同。
例：下面三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
( ) ( ) ( )
2. 根据看到的立体图形的一个面,推测立体图形的形状
根据观察到的平面图形推测所观察的立体图形,推测出的立体图形可能是一种,也可能是多种。
例：看到的立体图形的一个面是圆,这个立体图形可能是( )。(填序号)
3. 初步认识长方体和正方体的展开图
(1)把一个长方体或正方体纸盒剪开(每个面至少有一条边和其他的面相连),长方体或正方体纸盒的开口个数不同,需要剪开的边的条数也不同;剪开的边不同,得到的图形也不同。
(2)长方体或正方体纸盒都有6个面,前面和后面相对,左面和右面相对,上面和下面相对。
例：下面三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
( ) ( ) ( )
2. 根据看到的立体图形的一个面,推测立体图形的形状
根据观察到的平面图形推测所观察的立体图形,推测出的立体图形可能是一种,也可能是多种。
例：看到的立体图形的一个面是圆,这个立体图形可能是( )。(填序号)
3. 初步认识长方体和正方体的展开图
(1)把一个长方体或正方体纸盒剪开(每个面至少有一条边和其他的面相连),长方体或正方体纸盒的开口个数不同,需要剪开的边的条数也不同;剪开的边不同,得到的图形也不同。
(2)长方体或正方体纸盒都有6个面,前面和后面相对,左面和右面相对,上面和下面相对。
答案：
1.③ ①或② ②或① 2.③或④
答案：
1.③ ①或② ②或① 2.③或④
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