《2025年新课程学习与测评同步学习二年级数学上册人教版》

|测量的物品|测量方法|测量结果|
|黑板的长|用我的 1 拃量| ( )拃|
| |用同桌的 1 拃量| ( )拃|
| |用我的 1 步量| ( )步|
| |用同桌的 1 步量| ( )步|
| |用我的 1 脚量| ( )脚|
| |用同桌的 1 脚量| ( )脚|
|黑板的宽|用我的( )量| |
| |用同桌的( )量| |
| |用我的( )量| |
| |用同桌的( )量| |
| |用我的( )量| |
| |用同桌的( )量| |
| |用我的( )量| |
| |用同桌的( )量| |
| |用我的( )量| |
| |用同桌的( )量| |
| |用我的( )量| |
| |用同桌的( )量| |

答案： 综合实践活动（五）量一量我的教室 提示：根据教室里的实际情况填写。