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23. 小萱用如图甲所示的实验装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
(1)在实验过程中,观察到如图乙、丙所示的实验现象,图______(选填“乙”或“丙”)是水沸腾时气泡上升过程大小变化的情况。

(2)实验结束时,小萱撤掉酒精灯,观察到烧杯中的水仍能继续沸腾一会儿,小萱认为:水沸腾不需要吸收热量。你同意她的看法吗?______。请简要说明你的理由:______。
(1)在实验过程中,观察到如图乙、丙所示的实验现象,图______(选填“乙”或“丙”)是水沸腾时气泡上升过程大小变化的情况。
(2)实验结束时,小萱撤掉酒精灯,观察到烧杯中的水仍能继续沸腾一会儿,小萱认为:水沸腾不需要吸收热量。你同意她的看法吗?______。请简要说明你的理由:______。
答案:
(1)乙(2)不同意;陶土网、铁圈、烧杯底部的温度高于水的沸点,水能继续吸热
24. 阅读下面的短文,回答问题。
热传导
热可以从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫作热传递。热传递的方式有三种:传导、对流、辐射。下面来介绍传导。
如右图所示,用凡士林在金属棒下方粘几根火柴,然后用酒精灯给金属棒的A端加热。可以看到,离A端最近的火柴先掉下,然后其他几根火柴依次掉下,离A端越远的火柴掉下得越迟。这表明,热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到金属棒温度低的一端。

热从物体温度高的部分沿着物体传到物体温度低的部分,这种现象叫作传导。
各种物质都能够传导热,但是不同物质传导热的本领不同。善于传导热的物质叫作热的良导体。不善于传导热的物质叫作热的不良导体。金属都是热的良导体,陶瓷、木头、棉花等是热的不良导体。
(1)只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在着______差,就会有热传递现象发生。
(2)热传递的三种方式是:______、对流和辐射。
(3)把钢勺和陶瓷勺同时放在热汤里面,钢勺的柄很快就烫手,而陶瓷勺的柄放很久也不烫手。这是因为______。
热传导
热可以从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫作热传递。热传递的方式有三种:传导、对流、辐射。下面来介绍传导。
如右图所示,用凡士林在金属棒下方粘几根火柴,然后用酒精灯给金属棒的A端加热。可以看到,离A端最近的火柴先掉下,然后其他几根火柴依次掉下,离A端越远的火柴掉下得越迟。这表明,热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到金属棒温度低的一端。
热从物体温度高的部分沿着物体传到物体温度低的部分,这种现象叫作传导。
各种物质都能够传导热,但是不同物质传导热的本领不同。善于传导热的物质叫作热的良导体。不善于传导热的物质叫作热的不良导体。金属都是热的良导体,陶瓷、木头、棉花等是热的不良导体。
(1)只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在着______差,就会有热传递现象发生。
(2)热传递的三种方式是:______、对流和辐射。
(3)把钢勺和陶瓷勺同时放在热汤里面,钢勺的柄很快就烫手,而陶瓷勺的柄放很久也不烫手。这是因为______。
答案:
(1)温度 (2)传导 (3)钢是热的良导体,陶瓷是热的不良导体
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