第20页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
10. 中国科技馆里有一个“声聚焦”装置,它是一个锅盖状的凹形圆盘,如图所示。当我们将耳朵靠近装置的固定架的中心时,远处传来的微小声音会变大,这是因为“声聚焦”装置使远处传来的声音在其表面发生了反射并会聚到了一起,结果改变了声音的 ( )

A.响度
B.音调
C.音色
D.音调和响度
]
A.响度
B.音调
C.音色
D.音调和响度
]
答案:
A
11. 在几个相同的水瓶中灌入不同高度的水,分别敲击这些水瓶,可以敲出“do,re,mi…”的音阶来。这些声音产生的原因和决定其音调的因素分别是 ( )
A.瓶及水振动,水的高度
B.瓶及水振动,瓶内空气柱的高度
C.瓶内空气振动,水的高度
D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度
A.瓶及水振动,水的高度
B.瓶及水振动,瓶内空气柱的高度
C.瓶内空气振动,水的高度
D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度
答案:
A
12. 请你运用所学的知识进行分析:为什么人耳能够听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶扇动翅膀的声音?
答案:
蜜蜂飞行的声音的频率在人耳能听到的频率范围内,而蝴蝶扇动翅膀的声音的频率低于20 Hz。
1. (多选)以下事例中,利用了声音来传递信息的是( )
A.医生利用听诊器了解病人心、肺的状况
B.医生利用超声波将人体内的结石打碎
C.医生利用超声波检查人体的器官
D.工人利用超声波塑料焊接机焊接塑料制品
A.医生利用听诊器了解病人心、肺的状况
B.医生利用超声波将人体内的结石打碎
C.医生利用超声波检查人体的器官
D.工人利用超声波塑料焊接机焊接塑料制品
答案:
AC
查看更多完整答案,请扫码查看