2025年新编基础训练八年级地理上册商务星球版


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《2025年新编基础训练八年级地理上册商务星球版》

导问:
1. 什么是土地资源?你能说出土地资源与我们生产生活的关系吗?
2. 你能描述出我国土地资源的主要特征吗?
3. 我国土地资源面临哪些问题?我们应该如何利用与保护土地资源呢?
答案: 1. 土地资源是指已经被人类所利用和可预见的未来能被人类利用的土地;关系:土地资源是人类生存和发展的基础,农业生产需要耕地,工业、交通、城市建设需要建设用地,林业、畜牧业也依赖相应的土地类型。
2. 总量丰富,人均不足;类型齐全,耕地、林地比重小,难利用土地比重大,后备土地资源不足;地区分布不均,耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地及低缓丘陵,林地主要分布在东北、西南、东南山区,草地主要分布在西部内陆地区。
3. 问题:水土流失、土地荒漠化、乱占耕地、土地污染等;利用与保护:制定法律法规,如《土地管理法》;珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地;因地制宜发展农业;植树造林,防治水土流失和土地荒漠化;加强土地资源的管理和监督。
导问:
1. 什么是水资源?你能说出水资源与我们生产生活的关系吗?

2. 你能描述出我国水资源的主要特征吗?
3. 你听说过“南水北调”工程吗?我国为什么要实施“南水北调”工程?
4. 在生产生活中,我们有哪些节约与保护水资源的措施?
答案: 1. 水资源通常指陆地上的淡水资源,包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水等。关系:生活用水(饮用、洗漱等);农业用水(灌溉作物);工业用水(冷却、洗涤、制造等)。
2. 总量丰富,人均不足;时空分布不均(空间:南丰北缺,东多西少;时间:夏秋多,冬春少,年际变化大)。
3. 听说过。原因:我国水资源空间分布不均,南方水资源丰富,北方水资源短缺,南水北调工程可缓解北方地区水资源短缺问题,改善生态环境,促进经济发展。
4. 生活中:随手关闭水龙头,使用节水器具,一水多用(如用淘米水浇花);农业上:推广喷灌、滴灌技术,培育耐旱作物;工业上:循环用水,提高水的利用率,污水处理达标后排放。
导问:
1. 什么是矿产资源?你能说出矿产资源与我们生产生活的关系吗?

2. 你能描述出我国矿产资源的主要特征吗?
3. 你了解哪些矿产资源节约与综合利用的措施?
答案: 1.
矿产资源是地壳在其长期形成、发展与演变过程中的产物,是自然界矿物质在一定的地质条件下,经一定地质作用而聚集形成的,凡是在当前的技术经济条件下,可供工业和民用开采和利用的自然物质资源均可称为矿产资源。
矿产资源与我们生产生活的关系:矿产资源是重要的自然资源,是人类社会发展的重要物质基础。现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。矿产资源用于冶炼金属,制造各种设备、建筑材料等;能源矿产如煤、石油、天然气为工业和日常生活提供能源;非金属矿产如石墨用于铅笔制造,硫磺用于化工等。
2.
我国矿产资源的主要特征:
种类较多,资源总量丰富。
矿种比较齐全。
人均占有量较少,且部分矿产贫矿多、富矿少,共生矿多、单一矿少。
区域分布广泛,相对集中。
3.
矿产资源节约与综合利用的措施:
提高矿产资源回收率,改进采矿、选矿技术,降低采矿贫化率,提高选矿回收率。
对矿产资源进行综合勘查、综合评价、综合开发,利用共伴生矿产资源。
加强尾矿、废石等废弃物的综合利用,发展循环经济。
导问:
1. 什么是海洋资源?你能说出海洋资源与我们生产生活的关系吗?

2. 你能描述出我国海洋资源的主要特征吗?
3. 我国海洋资源的开发利用现状如何?
4. 你知道哪些海洋资源的保护措施?
答案: 1. 海洋资源是指海洋中可以被人类利用的物质、能量和空间。关系:提供食物(如鱼类)、工业原料(如海盐、石油)、能源(如潮汐能)、交通通道、旅游资源等。
2. 总量丰富,种类多样;人均占有量少;分布不均,南方海域资源较丰富。
3. 开发利用范围不断扩大,已形成渔业、盐业、油气开采、海洋运输等产业;但存在开发过度、污染严重、管理不善等问题。
4. 建立海洋自然保护区;限制过度捕捞,实行休渔期制度;防治海洋污染,加强监测;合理规划海洋资源开发;加强海洋环境保护宣传教育。

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