《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级生物上册苏教版》

模拟血液循环的过程
目的要求：探究血液循环过程。
材料器具：过滤器，滴管，透明塑料管，阀门，注射器，塑料瓶，红墨水。
方法步骤：
1. A瓶模拟能让物质进入血液的器官，B瓶和注射器模拟心脏，塑料管模拟血管，过滤器则模拟能与血液完成物质交换的器官。
2. 向A瓶滴入红墨水，推拉B瓶下的注射器，使红墨水循环流动，红墨水在透明管中流动时，因为逐渐分散而颜色变淡，最终被过滤器吸附。

(1)如果将滴入的红墨水看作葡萄糖，则A瓶模拟的是消化系统的小肠(填器官的名称)，其能吸收该营养物质。
(2)如果将滴入的红墨水看作氧气，则A瓶模拟的是呼吸系统的肺(填器官的名称)，塑料管2模拟肺动脉，则相应的透明塑料管1模拟的是肺静脉(填血管的名称)。此时塑料管1内模拟的应该是动脉血，而图中阀门模拟的是防止血液倒流的瓣膜。

答案：
(1)小肠
(2)肺 肺静脉 动脉 瓣膜