《2025年新课标两导两练高效学案四年级数学上册苏教版》

学校买来5个足球、6个排球和8个篮球。足球每个35元,排球每个46元,篮球每个55元。买足球和排球一共花了多少元？
题中的条件可真不少,你能根据球的种类整理所给条件吗？

足球：(5)个,每个(35)元。
排球：(6)个,每个(46)元。
篮球：(8)个,每个(55)元。
根据问题,我能选择相应数据并整理。

|足球|排球|
|(5)个|(6)个|
|每个(35)元|每个(46)元|
仔细观察整理的表格,要求买足球和排球一共花了多少元,要先算什么？
要分别算出(买足球的钱数)和(买排球的钱数)的钱数,再算总和。算完别忘记检验哦！

列式解答：买足球的钱数：$5×35 = 175$（元）
买排球的钱数：$6×46 = 276$（元）
一共花的钱数：$175 + 276 = 451$（元）
在解决问题时,首先要弄清题意,明确已知条件和所求问题；其次,要分析(数量)关系,确定先算什么,再算什么；最后,算出答案,还要进行(检验)和反思。
分析数量关系时,可以从条件想起,也可以从问题想起,还可以通过列表、画线段图等方法进行分析。

答案： 足球：
(5)个，每个
(35)元。
排球：
(6)个，每个
(46)元。
篮球：
(8)个，每个
(55)元。
|足球|排球|
|
(5)个|
(6)个|
|每个
(35)元|每个
(46)元|
要分别算出(买足球的钱数)和(买排球的钱数)的钱数，再算总和。
列式解答：
买足球的钱数：$5×35 = 175$（元）
买排球的钱数：$6×46 = 276$（元）
一共花的钱数：$175 + 276 = 451$（元）
在解决问题时，首先要弄清题意，明确已知条件和所求问题；其次，要分析(数量)关系，确定先算什么，再算什么；最后，算出答案，还要进行(检验)和反思。