《2025年新编基础训练黄山书社七年级道德与法治上册人教版》

如何提高防护能力
1. 提高______能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。
2. 提高______能力。平时,我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源,以便求救和逃生。
3. 学习______的知识与技能。

答案： 1.危险预判 2.避险和逃生 3.防护和急救

1. 公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全,与每个人息息相关。下列不属于维护公共卫生安全知识和做法的是( )

A.垃圾分类
B.注重个人外表
C.分餐制、用公筷
D.疫苗接种

答案： B

2. 下列安全图标与文字解释对应正确的是( )
①禁止通行 ②禁止攀爬 ③当心滑跌 ④当心拐弯

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A

3. 在我国,溺水被称为中小学生非正常死亡的“第一杀手”。因此,学习防溺水常识和溺水救护方法尤为重要。下列做法正确的是( )
①学会基本的自救自护方法
②不盲目下水救人
③在游泳池边追逐打闹
④不与同学结伴到水库游泳

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

4. 国家市场监管总局和国家卫生健康委员会共同制定的《学校食品安全与营养健康管理规定》中提出,中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐,做好陪餐记录,及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。对此认识正确的是( )

A.该规定让学校的所有食品安全都得到了保障
B.建立陪餐制度是为了构建良好师生关系
C.陪餐制度不利于培养学生自立的精神
D.守护生命,保护学生的合法权益是社会的共同责任

答案： D