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3. “有爱才有家。”这告诉我们( )
A.家庭成员之间要互相理解
B.家庭成员之间要互相关爱
C.要营造平等、民主的家庭氛围
D.要引导家庭成员全面看待家庭关系
A.家庭成员之间要互相理解
B.家庭成员之间要互相关爱
C.要营造平等、民主的家庭氛围
D.要引导家庭成员全面看待家庭关系
答案:
B
4. 跨越血缘守护,传承孝悌家风。道德模范徐秀玉给婆婆喂饭、洗澡、按摩,用最朴素的美德,诠释着“百善孝为先”的纯良家风。徐秀玉的事迹告诉我们( )
①孝亲敬长的中华传统美德代代相传
②“孝”是家庭文化的唯一精神内涵
③家庭成员和睦是家庭幸福的重要条件
④孝亲敬长是长大成人以后的法定义务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①孝亲敬长的中华传统美德代代相传
②“孝”是家庭文化的唯一精神内涵
③家庭成员和睦是家庭幸福的重要条件
④孝亲敬长是长大成人以后的法定义务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
B
5. 阅读材料,完成下列要求。
家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。构建和谐家庭,创建文明社会,人人有责!
建设美好家庭,人人有责。我们中学生可以做出哪些努力?
家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。构建和谐家庭,创建文明社会,人人有责!
建设美好家庭,人人有责。我们中学生可以做出哪些努力?
答案:
建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱;需要相互关爱、彼此尊重;需要传承中华民族传统家庭美德;建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
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