1. 分析现有学号规则。
某小学的学号由 6 位数字组成,规则如下:
第 1~2 位表示入学年份(如:23 表示 2023 年),第 3 位表示年级(1~6),
第 4 位表示班级(1~4),第 5~6 位表示学生序号(01~40)。
示例:学号 235209 表示 2023 年入学,5 年级 2 班,09 号学生。
请解答:
(1)学号 241312 表示:
(2)2024 年入学的 3 年级 1 班 15 号学生的学号是:
(3)如果一个学生的学号是 226328,那么到 2025 年 9 月时,他应该是
某小学的学号由 6 位数字组成,规则如下:
第 1~2 位表示入学年份(如:23 表示 2023 年),第 3 位表示年级(1~6),
第 4 位表示班级(1~4),第 5~6 位表示学生序号(01~40)。
示例:学号 235209 表示 2023 年入学,5 年级 2 班,09 号学生。
请解答:
(1)学号 241312 表示:
2024
年入学,1
年级3
班,12
号学生。(2)2024 年入学的 3 年级 1 班 15 号学生的学号是:
243115
。(3)如果一个学生的学号是 226328,那么到 2025 年 9 月时,他应该是
9
年级。
答案:
(1)2024 1 3 12
(2)243115
(3)9
(1)2024 1 3 12
(2)243115
(3)9
2. 优化学号系统。
学校发现,6 位学号无法区分男生和女生,现决定增加 1 位性别码。
第 7 位:1 表示男生,2 表示女生。
请解答:
(1)2025 年入学的女生,4 年级 3 班,27 号,她的学号是:
(2)学号 2472151 表示:
(3)你觉得这样的学号设计合理吗?如果不合理,你有什么改进建议?
学校发现,6 位学号无法区分男生和女生,现决定增加 1 位性别码。
第 7 位:1 表示男生,2 表示女生。
请解答:
(1)2025 年入学的女生,4 年级 3 班,27 号,她的学号是:
2543272
。(2)学号 2472151 表示:
2024
年入学,7
年级2
班,15
号男
生。(3)你觉得这样的学号设计合理吗?如果不合理,你有什么改进建议?
略
答案:
(1)2543272
(2)2024 7 2 15 男
(3)略
(1)2543272
(2)2024 7 2 15 男
(3)略
3. 设计个性化学号。
假设你的班级需要设计一套新的学号规则,要求包含入学年份、班级、性别、序号,可以用“数字+字母”组合表示(如:G 代表女生,B 代表男生),总长度不超过 8 位。
请解答:
(4)规则说明:
(5)举例:你的学号是
假设你的班级需要设计一套新的学号规则,要求包含入学年份、班级、性别、序号,可以用“数字+字母”组合表示(如:G 代表女生,B 代表男生),总长度不超过 8 位。
请解答:
(4)规则说明:
学号由入学年份(4位数字)+班级(1位数字,1-9对应班级1-9)+性别(1位字母,G代表女生,B代表男生)+序号(2位数字,01-99)组成,总长度8位。
(5)举例:你的学号是
20233B01
,你同桌的学号是20233G02
。
答案:
(4)规则说明:学号由入学年份(4位数字)+班级(1位数字,1-9对应班级1-9)+性别(1位字母,G代表女生,B代表男生)+序号(2位数字,01-99)组成,总长度8位。
(5)举例:我的学号是20233B01,我同桌的学号是20233G02。
(4)规则说明:学号由入学年份(4位数字)+班级(1位数字,1-9对应班级1-9)+性别(1位字母,G代表女生,B代表男生)+序号(2位数字,01-99)组成,总长度8位。
(5)举例:我的学号是20233B01,我同桌的学号是20233G02。
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