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1. 填一填。
(1)填上合适的单位名称。
妈妈的身高是 165(
1 元硬币厚 2(
(2)单位换算。
5000 米 + 5000 米 = (
48 毫米 + 52 毫米 = (
(3)一支铅笔长 7 厘米 3 毫米,用去 8 毫米,现在这支铅笔长(
(4)一支铅笔用去 6 毫米后还剩下 9 厘米 4 毫米,这支铅笔原来长(
(5)如下图所示,铅笔长(
(1)填上合适的单位名称。
妈妈的身高是 165(
厘米
) 动车每小时行 240(千米
)1 元硬币厚 2(
毫米
) 课桌高约 7(分米
)(2)单位换算。
5000 米 + 5000 米 = (
10
)千米 2 千米 - 300 米 = (1700
)米48 毫米 + 52 毫米 = (
10
)厘米 = (1
)分米(3)一支铅笔长 7 厘米 3 毫米,用去 8 毫米,现在这支铅笔长(
65
)毫米。(4)一支铅笔用去 6 毫米后还剩下 9 厘米 4 毫米,这支铅笔原来长(
10
)厘米。(5)如下图所示,铅笔长(
2
)厘米(8
)毫米,再加上(7
)厘米(2
)毫米,就是 1 分米。
答案：
1.
(1)厘米 千米 毫米 分米
(2)10 1700 10 1
(3)65
(4)10
(5)2 8 7 2
(1)厘米 千米 毫米 分米
(2)10 1700 10 1
(3)65
(4)10
(5)2 8 7 2
2. 选一选。
(1)小林已经跑了 600 米,再跑(
A. 100 B. 200 C. 400
(2)小林外出旅游,2 个小时走了 1200 千米。他选择的出行方式是(
A. 坐飞机 B. 骑自行车 C. 乘汽车
(3)小林用数学课本的长边去测量窗户的宽度,正好是 2 个长边。这扇窗的宽接近(
A. 1 米 B. 40 分米 C. 50 厘米
(1)小林已经跑了 600 米,再跑(
C
)米是 1 千米。A. 100 B. 200 C. 400
(2)小林外出旅游,2 个小时走了 1200 千米。他选择的出行方式是(
A
)。A. 坐飞机 B. 骑自行车 C. 乘汽车
(3)小林用数学课本的长边去测量窗户的宽度,正好是 2 个长边。这扇窗的宽接近(
C
)。A. 1 米 B. 40 分米 C. 50 厘米
答案：
2.
(1)C
(2)A
(3)C
(1)C
(2)A
(3)C
3. 画一画。
画一条比 9 厘米短 37 毫米的线段,并写出它的长度。
画一条比 9 厘米短 37 毫米的线段,并写出它的长度。
答案：
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