《2025年学生活动手册六年级科学上册鄂教版》

1. 将湿纸暴露在空气中和密封在塑料袋中进行对比观察，把我们的预测、观察到的实验现象和对实验现象的解释记录下来。
|实验方法|将湿纸放在空气中|将湿纸密封在塑料袋中|
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|我的预测| | |
|实验现象| | |
|我的解释| | |

答案： （示例）
|实验方法|将湿纸放在空气中|将湿纸密封在塑料袋中|
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|我的预测|湿纸会慢慢变干|湿纸不会变干|
|实验现象|一段时间后，湿纸逐渐变干，纸张变硬|湿纸长时间保持湿润，塑料袋内壁有小水珠|
|我的解释|湿纸中的水变成水蒸气蒸发到空气中|湿纸中的水蒸发成水蒸气，但塑料袋密封，水蒸气无法散发，在袋内壁凝结成小水珠，湿纸水分未减少|

2. 怎样让水更快地蒸发？将我们的方法记录下来。
|方法一| |
|方法二| |
| | |

答案： （示例）
|方法一|加热（提高水的温度）|
|方法二|将水倒在盘子里（增大水的表面积）|
|方法三|用扇子扇水面（加快水面上方空气流动）|

3. 水蒸气在什么条件下会凝结？把我们的猜想、实验方法、实验现象和结论记录下来。
|我的猜想| |
|实验方法| |
|实验现象| |
通过实验，我们认为水蒸气凝结的条件是：________
________

答案： （示例）
|我的猜想|水蒸气遇到冷的物体时会凝结|
|实验方法|在盛有热水的杯子上方盖一块冷玻璃片（或在玻璃片上放冰块）|
|实验现象|一段时间后，冷玻璃片下方出现小水珠|
通过实验，我们认为水蒸气凝结的条件是：水蒸气遇冷（温度降低）时，会由气态变为液态，形成小水珠。