2025年学生活动手册五年级科学上册鄂教版


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《2025年学生活动手册五年级科学上册鄂教版》

1. 保温物品和材料有什么特点,它们为什么能保温?

粉色保温杯:双层结构,中间为真空或隔热材料,减少热传递;红色保温壶:双层结构,中间有隔热材料,减少热传递;透明玻璃瓶(保温瓶内胆):双层玻璃,中间抽成真空,内壁镀银反射热辐射,减少热传递;蓝色保温箱:内部有泡沫等隔热材料,含大量空气,空气是热的不良导体,减缓热传递;白色盒子:材料为热的不良导体,减少热传导;棉絮:纤维间充满空气,空气是热的不良导体,减缓热传递;白色粉末:多孔结构,内部充满空气,空气是热的不良导体,减少热传递。
答案: 粉色保温杯:双层结构,中间为真空或隔热材料,减少热传递;红色保温壶:双层结构,中间有隔热材料,减少热传递;透明玻璃瓶(保温瓶内胆):双层玻璃,中间抽成真空,内壁镀银反射热辐射,减少热传递;蓝色保温箱:内部有泡沫等隔热材料,含大量空气,空气是热的不良导体,减缓热传递;白色盒子:材料为热的不良导体,减少热传导;棉絮:纤维间充满空气,空气是热的不良导体,减缓热传递;白色粉末:多孔结构,内部充满空气,空气是热的不良导体,减少热传递。
2. 把我们使一瓶热水的温度保持更持久的方法画下来。标出使用的材料,记录温度变化。
| | 温度变化记录表 |
| | | 处理方法 | 初始温度/℃ | ____分钟后的温度/℃ |
| | | 使用保温装置 | | |
| | | 自然冷却 | | |
答案: 答案略
3. 我们知道哪些散热方法?这些方法为什么能散热?
方法一:
增大表面积;增大表面积能加快热量散失。

方法二:
加快空气流动;加快空气流动能带走更多热量。

方法三:
使用散热性能好的材料;散热性能好的材料导热快,能快速传递热量。
答案: 方法一:增大表面积;增大表面积能加快热量散失。
方法二:加快空气流动;加快空气流动能带走更多热量。
方法三:使用散热性能好的材料;散热性能好的材料导热快,能快速传递热量。

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