2025年新课程同步练习册九年级历史上册人教版


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《2025年新课程同步练习册九年级历史上册人教版》

3. (2025·乐东期末)它在伊斯兰教的旗帜下加速了统一进程,并于8世纪中期发展成为横跨欧、亚、非三洲的大帝国。该帝国是( )

A.波斯帝国
B.罗马帝国
C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼帝国
答案: C
4. 如果我们想了解早期阿拉伯帝国的社会历史状况,可查阅( )

A.《汉谟拉比法典》
B.《马可·波罗行纪》
C.《天方夜谭》
D.《荷马史诗》
答案: C 解析:《天方夜谭》又名《一千零一夜》,是阿拉伯的一部民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,是阿拉伯文学的瑰宝。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典;《马可·波罗行纪》记录了马可·波罗在东方的见闻;《荷马史诗》是了解古希腊历史的文献。
5. (2024·广州中考)封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量的古希腊学术作品,如欧几里得的数学著作、亚里士多德的哲学著作等。12世纪左右,这些著作传入西欧,其中有的著作还带有阿拉伯学者的评注。这( )

A.促使阿拉伯半岛基本统一
B.促进了欧洲城市的兴起
C.推动了欧洲封君封臣制确立
D.奠定了文艺复兴的基础
答案: D
6. 文明交流互鉴是推动人类文明交流进步和世界和平发展的重要动力。下列成就或作品中,体现了文明的交融和发展的是( )

A.《汉谟拉比法典》
B.阿拉伯数字
C.《罗马民法大全》
D.《荷马史诗》
答案: B 解析:根据所学知识可知,阿拉伯数字是由古印度人发明的,阿拉伯人学会以后加以改造,形成了我们现在使用的"阿拉伯数字",对世界文化的传播与交流作出重大贡献。阿拉伯数字体现了文明的交融和发展。
7. 如图是古代世界文明交流、交往图。这表明阿拉伯文化( )


A.兼收并蓄
B.固守传统
C.风格单调
D.政教合一
答案: A 解析:观察题干"古代世界文明交流、交往图"可知,阿拉伯文化兼收并蓄,吸收了中华文明、古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明及其他文明等,A项正确。固守传统、风格单调和政教合一与题干"古代世界文明交流、交往图"不符,排除B、C、D三项。
8. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 历史上绝无仅有的幸运者——穆罕默德,是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者……他带来了一部经典,既是诗篇,又是法典,也是祈祷书。直到今天,这部经典还被世界上四分之一的人类所崇拜,被视为妙文、智慧和真理的奇迹……这是永恒的奇迹。
——摘编自王俊荣、沙秋真《穆罕默德》
(1)材料一“一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者”中的民族、帝国和宗教分别指的是什么?
(2)穆罕默德创立的宗教和帝国之间有什么内在联系?
材料二 阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文学等各方面取得了成就。12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本被用欧洲各种语言重新翻译,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌出的知识潮流,给欧洲人带去了解放心灵的“钥匙”,产生了发展自由思想的伟大进步,为文艺复兴的到来奠基。中国的造纸术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入欧洲。
——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
(3)根据材料二,概括阿拉伯人对东西方文化发展的贡献。结合所学知识,举一例阿拉伯文化的代表性成就。
答案:
(1)民族:阿拉伯民族。帝国:阿拉伯帝国。宗教:伊斯兰教。
(2)伊斯兰教的创立,缓和了阿拉伯半岛上各个部落之间的矛盾,打破了狭隘的民族界限,促进了阿拉伯半岛的统一,为阿拉伯帝国的崛起奠定了坚实的基础。伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
(3)贡献:促进了欧洲近代科学的产生与思想的进步;阿拉伯人继承和发展了东西方古典文化与科学知识,并进行了翻译与整理,从而促进了东西方文化的交流。成就:《天方夜谭》。

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