《2025年新课程同步练习册九年级历史上册人教版》

3. 局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、______没有任何政治权利。

答案： 妇女

1. 帝国兴起：公元前4世纪,希腊北部边陲的______成为军事强国。

答案： 马其顿

2. 亚历山大东征
(1)过程：公元前334年起,历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国(______帝国),其版图地跨______三洲。
(2)评价
① 消极：亚历山大东征具有______性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
② 积极：东征和帝国的建立促进了______的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

答案：
(1)亚历山大 欧、亚、非
(2)①侵略 ②东西方文化

古希腊是欧洲文明的发祥地。古希腊不是一个国家的概念,而是一个地区的称谓。雅典和亚历山大帝国在古希腊历史上占有重要的地位。
任务一 民主政治探源
材料一 雅典公民大会由年满20岁的男性公民组成,约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民可以登台演说,发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论,辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投票方式进行,遵照“少数服从多数”的原则裁决。
——摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
(1)根据材料一,说说“公民大会”在雅典的地位如何。这体现了雅典政治怎样的特点？
材料二
图一 “通途”图二 “雅典居民比例”

(2)图一中,在通往公民大会的“通途”中,只有一个群体能前往民主殿堂,请写出这个群体的名称。图二雅典居民的比例说明了什么实质问题？

答案：
(1)地位:雅典城邦的最高权力机构。特点:民主。
(2)群体:雅典城邦的成年男性公民。实质问题:雅典的民主是建立在奴隶制基础上的,是少数人的民主。

任务二 东西文化交流
材料三 亚历山大是西方有史以来最著名的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度。在亚历山大统治下,诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。
——摘编自纪录片《传奇大帝：亚历山大》解说词
(3)根据材料三并结合所学知识,你认为亚历山大是怎样的一位国王？
材料四 亚历山大东征,洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市,将成千上万的劳动人民掠为奴隶,以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。同时,亚历山大的东征客观上使希腊文化传播到东方,东方文化渗入希腊文化,正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展。
——摘编自翟文明《世界上下五千年》
(4)材料四运用了哪一评价方法？结合材料三、四,评价亚历山大的东征。

答案：
(3)亚历山大是历史上杰出的政治家、军事家,他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国,但他代表的是马其顿和希腊奴隶主阶级的利益。
(4)方法:辩证地评价。评价:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,他通过东征把广大的地区统一为一个大帝国,加强了这些地区经济文化的交流与发展,促使希腊文化传播到东方,东方文化也传播到西方,促进了东西方文化的大交汇。