《2025年新课程学习指导海南出版社四年级数学上册人教版》

在计数器上拨一拨,读一读。

(1)先想一想万以内数的读法,然后读出这个数。

(2)在万位上再拨上一个珠子,试着读一读。(图为拨珠子后的计数器)
[发现]万以上数的读法和万以内数的读法相似,都要从最高位读起。

答案：
(1)一千三百一十二
(2)一万一千三百一十二

1. 比一比,读一读。
56 读作：五十六
560000 读作：五十六万
5006 读作：五千零六
50060000 读作：五千零六万
5060 读作：五千零六十
50600000 读作：五千零六十万

答案： 1. 五十六 五十六万 五千零六 五千零六万 五千零六十 五千零六十万

2. 读一读,连一连。

一百零七万零二百零一 一千零七万二千零一十 十七万二千零一十 一百零七万零二百一十
1070210 172010 1070201 10072010

答案： 2. 一百零七万零二百零一——1070201；一千零七万二千零一十——10072010；十七万二千零一十——172010；一百零七万零二百一十——1070210