《2025年新课程学习指导海南出版社一年级数学上册人教版》

1. 10的再认识

答案： 十 10

2. 11~20的认识

(1)由一个十和8个一组成的数是( )。
(2)20比19大( ),是由2个( )组成的。

答案： 10 12 14 16 19 20
(1)18
(2)1 十

3. 20以内的加、减法
-(1)十几加几 举2个例子：
(2)十几减几 举2个例子：
(3)加、减法各部分的名称

(4)解决问题 求两个数之间间隔几,可以用画图、数数和计算等解决方法。

答案：
(1)答案不唯一，如:11+2=13 12+4=16
(2)答案不唯一，如:17−3=14 16−2=14
(3)和 被减数 差

1. 看图写数、读数。

十位 个位 写作：(13) 读数：(十三)

十位 个位 写作：(8) 读数：(八)

答案： 13 十三 8 八

2. 口算小能手。
$10 + 9 = $19
$2 + 8 = $10
$0 + 5 = $5
$9 - 4 = $5
$6 + 4 - 5 = $5
$10 - 1 - 9 = $0
$8 - 4 + 6 = $10
$4 + 6 + 4 = $14

答案： 19 10 5 5 5 0 10 14