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5. 在$◯$里填上“$>$”“$<$”或“$=$”。
1米$◯$80厘米 30厘米$◯$3米 81厘米$◯$18厘米
5米$◯$9米 2米$◯$30厘米 40厘米+60厘米$◯$1米
1米$◯$80厘米 30厘米$◯$3米 81厘米$◯$18厘米
5米$◯$9米 2米$◯$30厘米 40厘米+60厘米$◯$1米
答案:
5.> < > < > =
6. 把8米、80厘米、88厘米、8米8厘米按从长到短的顺序排一排。
(
(
8米8厘米
)$>$(8米
)$>$(88厘米
)$>$(80厘米
)
答案:
6.8米8厘米 8米 88厘米 80厘米
1. 下面的物体中,(
①水杯 ②教室的讲桌 ③教室的门
②
)的高度最接近1米。①水杯 ②教室的讲桌 ③教室的门
答案:
1.②
2. 下面的图形中,(

① ② ③
③
)是线段。① ② ③
答案:
2.③
3. 如图,用一把刻度残缺的尺子测量一块橡皮的长度。如果这块橡皮长3厘米,那么$□$处的刻度是(

①8 ②9 ③10
②
)。①8 ②9 ③10
答案:
3.②
三、动手操作。
1. 量一量下面图形各条边的长度,填在括号里。

2. 画一条比下面的线段长2厘米的线段。
3. 在线上距离3厘米处画一棵,7厘米处画一棵。

4. 画一画,数一数,下图中一共有多少条线段?
1. 量一量下面图形各条边的长度,填在括号里。
2. 画一条比下面的线段长2厘米的线段。
3. 在线上距离3厘米处画一棵,7厘米处画一棵。
4. 画一画,数一数,下图中一共有多少条线段?
答案:
1.略 2.略 3.略 4.(画图略)10条
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