《2025年同步解析与测评学考练七年级历史上册人教版》

7. 某历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习,请你参与下列活动。
材料一

(1) 材料一反映的是汉武帝时期的什么史实？这位使者有什么精神值得我们学习？
材料二 自玉门、阳关出西域有两道。从鄯善傍南山北,波河西行至莎车,为南道；南道西踰(逾)葱岭则出大月氏、安息。自车师前王廷(庭)随北山,波河西行至疏勒,为北道；北道西踰(逾)葱岭则出大宛、康居、奄蔡焉。
(注：鄯善、莎车、大月氏、安息、车师、疏勒、大宛、康居、奄蔡均为古国名)
——[汉]班固《汉书·西域传》
(2) 根据材料二,谈谈丝绸之路在当时起到的作用。结合所学知识,谈谈材料二与材料一之间有何内在联系？

答案：
(1) 史实：张骞出使西域。
精神：不怕困难、百折不挠、开拓进取等精神。
(2) 作用：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
内在联系：材料一张骞出使西域为材料二丝绸之路的开辟创造了条件。