2025年同步解析与测评学考练七年级历史上册人教版


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《2025年同步解析与测评学考练七年级历史上册人教版》

【典型例题1】“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲……”“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”。这两段话反映的是( )。

A.夏朝的“家天下”
B.西周的分封制
C.尧舜禹时期的禅让制
D.春秋战国的县制
【答案】B
【解析】为稳定周初的政治形势,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国,以加强对地方的控制,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡赋,并服从周王的调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。故选B项。
答案: B

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