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Ⅰ. 判断下列每组单词中画线部分的读音是否相同,相同的用“T”表示,不同的用“F”表示。
(
(
(
(
(
(
(
F
)1. mistake bad(
F
)2. weather teacher(
T
)3. grade same(
F
)4. milk Mike(
T
)5. panda man(
T
)6. meet eat
答案:
1.F 2.F 3.T 4.F 5.T 6.T
Ⅱ. 根据中文意思完成句子。
1. 她来自美国。
She is
2. 彼得是他的名。布朗是他的姓。
Peter is his
3. 谁是你的班主任?
Who
4. 抱歉!我搞错了。
I
1. 她来自美国。
She is
from
the
US
.2. 彼得是他的名。布朗是他的姓。
Peter is his
first
name
. Brown is his last
name
.3. 谁是你的班主任?
Who
is
your class
teacher
?4. 抱歉!我搞错了。
I
am
sorry
! My
mistake
.
答案:
1.from the US
2.first name, last name
3.is, class teacher
4.am sorry, My mistake
2.first name, last name
3.is, class teacher
4.am sorry, My mistake
Ⅲ. 用 I'm,he's,she's,who's,we're,it's,what's 的正确形式完成句子。
1.
2. —
—
3. —
—
4. Ms Wang is a very old woman.
1.
I'm
in China with my brothers. ______We're
in the same school.2. —
What's
your last name?—
It's
Smith.3. —
Who's
the man with glasses?—
He's
my father.4. Ms Wang is a very old woman.
She's
over 90.
答案:
1.I'm, We're 2.What's, It's
3.Who's, He's 4.She's
3.Who's, He's 4.She's
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