2025年快乐练练吧同步练习六年级语文上册人教版青海专版


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《2025年快乐练练吧同步练习六年级语文上册人教版青海专版》

六、小练笔。
《丁香结》中作者写到了丁香结引发的她对人生的思考。由此我们可以想到,其他的植物也有自己的象征意义,如梅、兰、竹、菊等。这些植物又象征着什么呢?请结合自己读过的古诗词或文章,从诗文内容想开去,选择一种植物,谈谈它的象征意义。
示例:莲花品质出众,令人敬仰。它出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。联想到人生,我们处在一个充满机遇与挑战的时代,我们身边无时无刻都充满了各种诱惑。我们应该像莲花一样出淤泥而不染,面对各种诱惑,保持底线,坚守高尚品格。
答案: 示例:莲花品质出众,令人敬仰。它出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。联想到人生,我们处在一个充满机遇与挑战的时代,我们身边无时无刻都充满了各种诱惑。我们应该像莲花一样出淤泥而不染,面对各种诱惑,保持底线,坚守高尚品格。
七、课外阅读我能行。
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株草。它的内心深处,有一个坚定的念头:“我是一株百合,不是一株草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。
百合心里很高兴,附近的杂草却不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它不是顶上结花苞了,而是昏头了。”在公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是和我们一样。”
百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”
①在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。②终于有一天,它开花了。③这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
年年春天,百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的百合花。
几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童蹲下来,闻嗅百合花的芬芳;无数的人看到这从未见过的美,感动得流下了眼泪……
不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
(有删改)
1. 原文中本来还有一句话:“它那洁白的颜色和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的风景。”这句话应放在第4自然段①②③处的哪句话前?
③处。

2. 文中写了野草对开花前的百合花持有怎样的态度?这样写有什么作用?
文中写了野草对开花前的百合花的不屑、嘲笑和讥讽等,从反面衬托出了百合花美丽、纯洁、坚定和执着的品质。

3. 下列说法不正确的一项是( 
A
 )
A. 最后一个自然段中的“全心全意”说明百合花为了证明自己,什么都不顾,只顾专心开出美丽的花。
B. 百合花开花的目的不在于获得人们的评价,只是证明自己的存在,可以看出它对理想的追求很执着。
C. 这篇文章告诉我们,一个人的社会价值应靠自己的信念、奋斗和成果来证明。
D. 文章以花喻人,花品即人品,所以我们要学习百合花坚定、执着的奋斗精神,不自卑,不张扬,努力实现自己的人生目标。
答案: 1. ③处。 2. 文中写了野草对开花前的百合花的不屑、嘲笑和讥讽等,从反面衬托出了百合花美丽、纯洁、坚定和执着的品质。 3. A

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