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1 在括号里填上合适的单位。
妈妈的手机厚度约8()。
小蚂蚁的触角长约3()。
爸爸的保温杯高约2()。
教室门把手离地面约10()。
妈妈的手机厚度约8()。
小蚂蚁的触角长约3()。
爸爸的保温杯高约2()。
教室门把手离地面约10()。
答案:
毫米,毫米,分米,分米
2 找一个和你的手掌差不多长的物体(),它的长度大约是()分米。
答案:
手机;1
3 刻度尺上的1厘米中有()个小格,每个小格的长是()毫米。
答案:
10;1
4 我是小判官。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)橡皮宽约25分米。()
(2)教室窗户高20分米,也就是200厘米。()
(1)橡皮宽约25分米。()
(2)教室窗户高20分米,也就是200厘米。()
答案:
(1)×;
(2)√
(1)×;
(2)√
1 用不带刻度的直尺凭感觉画一条1厘米长的线,再量一量,实际是()毫米,和同学比比谁画得最准!
答案:
用不带刻度的直尺凭感觉画一条线后,用刻度尺测量实际长度为(例如)6毫米.(将实际测量值填入答题卡,假设测量值为6毫米)
答:本题答案为6(根据实际测量值填写)。
答:本题答案为6(根据实际测量值填写)。
2

(1)小蚂蚁每小时爬多少分米?
(2)小蚂蚁很可能在什么时间到达外婆家?
(3)如果下午3:00沿原路返回,小蚂蚁可能在什么时间回到家?
(1)小蚂蚁每小时爬多少分米?
(2)小蚂蚁很可能在什么时间到达外婆家?
(3)如果下午3:00沿原路返回,小蚂蚁可能在什么时间回到家?
答案:
2
(1)60-30=30(分米)
(2)8+1=9(时)
(3)3+2=5(时) 下午5:00
(1)60-30=30(分米)
(2)8+1=9(时)
(3)3+2=5(时) 下午5:00
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