《2025年课时作业本闯关练五年级语文上册人教版》

一、阅读语段,完成练习。
在学

识

(zhì shí)的道路上,我深知以不知为 chǐ( ),故常常勤勉向学,不敢稍有懈怠。每当夜深人静,我便在

寝

(qǐn qǐng)室中挑灯夜读,反复 sòng jì( ),以期博闻强

识

(zhì shí)。师长的 jiào huì( ),我时刻铭记于心。每有所得,我便在心中默念,巩固所学,力求知行合一。如此,方能不负韶华。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
学识(zhì shí√) 寝(qǐn√ qǐng)室 博闻强识(zhì√ shí)
2. 根据拼音写字词。
以不知为 chǐ(耻) 反复 sòng jì(诵记) 师长的 jiào huì(教诲)
3. “识”在字典里的解释：① 知道,认得,能辨别；② 知识,所知道的道理；③ 见识,辨别是非的能力；④ 记住；⑤ 标志,记号。请结合以上解释,给加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)默而

识

之④ (2)城市的标

识

⑤ (3)远见卓

识

③

答案： 1. shí qǐn zhì 2. 耻 诵记 教诲 3.（1）④（2）⑤ （3）③

二、选择正确的答案。
1. 下列解释

有

误

的一项是(A)
A.

犹

恐

失之(仍然担心) 吾

尝

终日不食(尝试)
B.

漫

浪

诵读(随意) 终 夜 不

寝

(睡觉)
C.眼口

岂

不到乎(难道)

余

尝 谓读书有三到(文言人称代词,我)
D.记

亦

不能久也(也) 三到之中,心到最

急

(要紧,重要)

答案： 1. A 解析：“吾尝终日不食”的“尝”指曾经

2. 下列句子的朗读节奏划分

正

确

的一项是( )
A.知之为知/之,不知为不/知,是知也
B.心不在此,则眼不/看仔细
C.我非生/而知之者
D.决不能记,记/亦不能久也

答案： 2. D 解析：A项，正确划分应为“知之/为知之，不知/为不知，是知也”；B项，正确划分应为“心不在此，则/眼不看仔细”；C项，正确划分应为“我非/生而知之者”

3. 读书节上,小语提醒同学们读书要有方法,以下说法

错

误

的一项是( )
A.对于自己喜爱的名著,我们可以反复去读。
B.带着问题阅读可以提高阅读速度。
C.必要时我们可以抓住关键词句,这样才能及时捕捉有用的信息。
D.读书必须一知半解地读,随便拿起一本书就看,在文字里走马观花,不求甚解。

答案： 3. D 解析：我们读书，不仅要寻章摘句，还要孜孜不倦，这样才能把书读透，把书读懂。只是走马观花是不可取的。

三、根据语境,将语段补充完整。
1. 小文由朱熹所说的“读书有三到”联想到了许多名人读书的故事,例如,孔子“韦编三绝”、匡衡“凿壁偷光”、车胤“囊萤映雪”。
2.(生活实践)小语读书时注意力不集中,记不住内容,妈妈可以用来提醒他的一句话是“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。

答案： 1. 示例：匡衡“凿壁偷光” 车胤“囊萤映雪”2. 读书有三到，谓心到、眼到、口到