《2025年作业本浙江教育出版社七年级科学上册浙教版》

3. 通过调查校园及周边环境植物,可以发现在不同的环境中生活着____的植物,这些形形色色的植物,包括____、____、____和____等。

答案： 不同形态结构 藻类 苔藓 蕨类 种子植物

4. 在调查校园植物时,组长记下了一部分同学的行为,你认为正确的有____。
①攀爬树木 ②选择记录自己熟悉的植物种类 ③保护花草树木 ④边观察边记录 ⑤看到漂亮的花就采摘 ⑥将喜欢的植物采回教室种植 ⑦到小溪里与同学戏水

答案： ③④

5. 在调查校园植物的活动中,

不

需

要

进行的是( )。
①设计调查记录表;②制作植物标本;③了解植物的病虫害;④研究植物之间的相互关系;⑤描述植物的生活环境。

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.②③⑤

答案： C

6. 某同学在调查校园植物时,记录的植物名称有:香樟、蒲公英、狗尾巴草、月季、松树、柳树、荷花、桂花、菊花、牵牛花、睡莲。
(1) 上述植物中,生活在水中的有____;茎硬挺(木质)的有____。
(2) 该同学对香樟的描述如下,其中正确的有____(填序号)。
①四季常绿;②不会落叶;③冬季无叶;④枝叶破裂能散发香气。

答案：
(1)荷花、睡莲 香樟、月季、松树、柳树、桂花
(2)①④

7. 在你调查记录的校园植物中,你认为哪些是人工栽种的,哪些是自然生长的?自然生长的植物主要分布在什么样的环境中?

答案： 根据实际情况作答,藻类一般生活在水中,苔藓一般较矮小,生活在阴湿环境,蕨类一般生活在潮湿环境,乔木一般比较高大,生活在光照充足处。