1. 测量是一个把______与______进行比较的过程。
答案:
待测的量 公认的标准量
2. 在国际单位制中,长度的基本单位是_________,单位符号是_________。测量较大的距离(如两个城市间的距离)时,单位一般用_________,符号是_________。测量较小的距离(如科学课本的厚度)时,单位一般用_________或_________,符号分别是_________或_________。在描述$PM_2._5$颗粒物和发丝直径等更小的物体时,还会用到_________或_________,单位符号分别是_________或_________。
答案:
米 m 千米 km 厘米 毫米 cm mm 微米 纳米 μm nm
3. 完成下列换算。
25分米= ______米,0.7米= ______毫米,21000微米= ______米,3.5厘米= ______米,80毫米= ______纳米,1.5千米= ______米。
25分米= ______米,0.7米= ______毫米,21000微米= ______米,3.5厘米= ______米,80毫米= ______纳米,1.5千米= ______米。
答案:
2.5 700 0.021 0.035 80000000(8×10⁷) 1500
4. 刻度尺是测量______的常用工具。使用时,一般先观察刻度尺的______、______、______。刻度尺的测量精确程度由刻度尺的分度值决定。
答案:
长度 零刻度线 量程 分度值
5. 请观察文具盒内的刻度尺,它的量程是______,分度值是______。请用它测量图中木块AB边,长度是______厘米= ______米。

答案:
0~20厘米;1毫米;5.00;0.0500(注:前两空根据实际刻度尺填写,后两空根据图示测量结果填写,此处为示例值)
6. 实验室和生活中有许多测量长度的工具,请用线把你认为合适的工具与其任务连起来。
|工具|任务|
|直尺(分度值为1毫米,长20厘米)|测量跳远成绩|
|钢卷尺(分度值为1毫米,长2米)|测量课本宽度|
|米尺(分度值为1厘米,长1米)|测量课桌高度|
|皮卷尺(分度值为1厘米,长10米)|测量玻璃窗长、宽|
|工具|任务|
|直尺(分度值为1毫米,长20厘米)|测量跳远成绩|
|钢卷尺(分度值为1毫米,长2米)|测量课本宽度|
|米尺(分度值为1厘米,长1米)|测量课桌高度|
|皮卷尺(分度值为1厘米,长10米)|测量玻璃窗长、宽|
答案:
工具 任务
直尺(分度值为1毫米,长20厘米) 测量跳远成绩
钢卷尺(分度值为1毫米,长2米) 测量课本宽度
米尺(分度值为1厘米,长1米) 测量课桌高度
皮卷尺(分度值为1厘米,长10米) 测量玻璃窗长、宽
直尺(分度值为1毫米,长20厘米) 测量跳远成绩
钢卷尺(分度值为1毫米,长2米) 测量课本宽度
米尺(分度值为1厘米,长1米) 测量课桌高度
皮卷尺(分度值为1厘米,长10米) 测量玻璃窗长、宽
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