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一、读拼音,写词语。(12 分)
$\begin{matrix}ào & mì \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $ $\begin{matrix}shuǐ & dào \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $
$\begin{matrix}yóu & rú \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $ $\begin{matrix}shà & shí \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $
$\begin{matrix}chéng & shú \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $ $\begin{matrix}táo & qì \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $
$\begin{matrix}ào & mì \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $ $\begin{matrix}shuǐ & dào \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $
$\begin{matrix}yóu & rú \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $ $\begin{matrix}shà & shí \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $
$\begin{matrix}chéng & shú \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $ $\begin{matrix}táo & qì \\ □ & □ \end{matrix}\\ □ & □ $
答案：
奥秘 水稻 犹如 霎时 成熟 淘气
二、比一比,再组词。(8 分)
$\left\{ \begin{array}{l} 驰( ) \\ 弛( ) \end{array} \right.$ $\left\{ \begin{array}{l} 遭( ) \\ 糟( ) \end{array} \right.$
$\left\{ \begin{array}{l} 潮( ) \\ 朝( ) \end{array} \right.$ $\left\{ \begin{array}{l} 较( ) \\ 绞( ) \end{array} \right.$
$\left\{ \begin{array}{l} 驰( ) \\ 弛( ) \end{array} \right.$ $\left\{ \begin{array}{l} 遭( ) \\ 糟( ) \end{array} \right.$
$\left\{ \begin{array}{l} 潮( ) \\ 朝( ) \end{array} \right.$ $\left\{ \begin{array}{l} 较( ) \\ 绞( ) \end{array} \right.$
答案：
二、
驰(奔驰) 弛(松弛)
遭(遭遇) 糟(糟糕)
潮(潮水) 朝(朝阳)
较(比较) 绞(绞刑)
驰(奔驰) 弛(松弛)
遭(遭遇) 糟(糟糕)
潮(潮水) 朝(朝阳)
较(比较) 绞(绞刑)
三、照样子,写词语。(8 分)
滔滔不绝(AABC 式)______ ______
小心翼翼(ABCC 式)______ ______
争先恐后(含反义词)______ ______
快快乐乐(AABB 式)______ ______
滔滔不绝(AABC 式)______ ______
小心翼翼(ABCC 式)______ ______
争先恐后(含反义词)______ ______
快快乐乐(AABB 式)______ ______
答案：
示例:津津有味 斤斤计较 生机勃勃 神采奕奕 七上八下 翻天覆地 大大小小 明明白白
四、想一想,选一选。(8 分)
生：A. 生育；出生。B. 活(跟“死”相对)。C. 产生。D. 不常见的,不熟悉的。E. 植物果实没有成长到熟的程度。
1. 我觉得外面似乎发
2. 凡有
3. 袋鼠妈妈快要
4. 爸爸,这西瓜买得真不好,太
生：A. 生育；出生。B. 活(跟“死”相对)。C. 产生。D. 不常见的,不熟悉的。E. 植物果实没有成长到熟的程度。
1. 我觉得外面似乎发
生
了一些事情。( )2. 凡有
生
客进来,鹅必然厉声叫嚣。( )3. 袋鼠妈妈快要
生
小袋鼠了,整天懒洋洋的。( )4. 爸爸,这西瓜买得真不好,太
生
了,一点儿也不甜。( )
答案：
1.C 2.D 3.A 4.E
五、根据课文内容填空。(12 分)
1. 云母屏风烛影深,______。
2. 在第一至四单元中,我们学习了几篇童话故事。其中,我对《______》印象最深。课外我阅读的童话还有《______》《______》。
1. 云母屏风烛影深,______。
2. 在第一至四单元中,我们学习了几篇童话故事。其中,我对《______》印象最深。课外我阅读的童话还有《______》《______》。
答案：
1.长河渐落晓星沉 2.略
六、阅读下面的文章,完成练习。(22 分)
家乡的小河
我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树；她又是活泼可爱的,层层微波随风而起,伴着跳跃的阳光舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时,水绿得像玉,霞红得像火,袅袅上升的雾气像洁白的纱,轻掩着小河那姑娘般羞涩的脸蛋儿。
中午,太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏自己火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿,斑驳陆离。一阵风吹来,倒映着两岸成排的桑树、柳树和桃树,汇成一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可真静啊！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一动也不动。亮亮的明月,悄悄地爬上天空,对着小河照镜子。这时,风随意地扫着河岸上的小草,发出一阵阵声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河,更静、更美。
家乡的小河呀,你真美！
1. 联系上下文,给下面词语中加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。(4 分)
轻
2. 本文主要是按照______顺序写的。用“____”在文中画出可以表示这种顺序的标志性词语。(8 分)
3. 第 3 自然段是围绕“______”这句话写的。(5 分)
4. 文中哪一句话直接写出了作者对小河的感情？(5 分)______
家乡的小河
我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树；她又是活泼可爱的,层层微波随风而起,伴着跳跃的阳光舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时,水绿得像玉,霞红得像火,袅袅上升的雾气像洁白的纱,轻掩着小河那姑娘般羞涩的脸蛋儿。
中午,太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏自己火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿,斑驳陆离。一阵风吹来,倒映着两岸成排的桑树、柳树和桃树,汇成一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可真静啊！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一动也不动。亮亮的明月,悄悄地爬上天空,对着小河照镜子。这时,风随意地扫着河岸上的小草,发出一阵阵声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河,更静、更美。
家乡的小河呀,你真美！
1. 联系上下文,给下面词语中加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。(4 分)
轻
掩
：①遮盖；掩蔽。②关；合。③乘人不备(袭击、捕捉)。( )2. 本文主要是按照______顺序写的。用“____”在文中画出可以表示这种顺序的标志性词语。(8 分)
3. 第 3 自然段是围绕“______”这句话写的。(5 分)
4. 文中哪一句话直接写出了作者对小河的感情？(5 分)______
答案：
1.① 2.时间 早晨 中午 夕阳西下 夜晚 3.小河的早晨是迷人的 4.家乡的小河呀,你真美!
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