《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测配套测试卷四年级数学上册人教版》

1.

|单价/元|20|40|200|40|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|数量/个|5|5|10|10|
|总价/元|100|200|2000|400|

答案： 解析：本题可根据“单价×数量 = 总价”“总价÷单价 = 数量”“总价÷数量 = 单价”这三个数量关系来分别计算表格中缺失的数据。
1. 计算单价为$20$元，数量为$5$个时的总价：
根据“单价×数量 = 总价”，可得$20×5 = 100$（元）。
2. 计算总价为$200$元，数量为$5$个时的单价：
根据“总价÷数量 = 单价”，可得$200÷5 = 40$（元）。
3. 计算总价为$2000$元，单价为$200$元时的数量：
根据“总价÷单价 = 数量”，可得$2000÷200 = 10$（个）。
4. 计算单价为$40$元，数量为$10$个时的总价：
根据“单价×数量 = 总价”，可得$40×10 = 400$（元）。
答案：
|单价/元|20|40|200|40|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|数量/个|5|5|10|10|
|总价/元|100|200|2000|400|

2. 最小的三位数乘最大的两位数,积是(9900),再加上(100)就是10000。

答案： 最小的三位数是100，最大的两位数是99。
100×99=9900
10000-9900=100
积是
(9900)，再加上
(100)就是10000。

3. 某修路队每天修路217米,18天可以修路(3906)米。

答案： 217×18=3906（米）
3906

4. $450×320$的积的末尾有(3)个0。

答案： 450×320=144000，积的末尾有3个0。
3

5. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
$18×300$○＝$180×30$
$560×30$○＞$560×29$
$78×49$○＞$300×9$
$43×59$○＜$400×20$
$78×130$○＜$40×650$
$10×297$○＜$60×90$

答案： 解析：本题考查的是整数乘法的计算以及大小比较。
首先，计算每一对乘积：
$18 × 300 = 5400$，$180 × 30 = 5400$，所以 $18 × 300 = 180 × 30$；
$560 × 30 = 16800$，$560 × 29 = 16240$，所以 $560 × 30 ＞ 560 × 29$；
$78 × 49 = 3822$，$300 × 9 = 2700$，所以 $78 × 49 ＞ 300 × 9$；
$43 × 59 = 2537$，$400 × 20 = 8000$，所以 $43 × 59 ＜ 400 × 20$；
$78 × 130 = 10140$，$40 × 650 = 26000$，所以 $78 × 130 ＜ 40 × 650$；
$10 × 297 = 2970$，$60 × 90 = 5400$，所以 $10 × 297 ＜ 60 × 90$。
答案：$=$；$＞$；$＞$；$＜$；$＜$；$＜$。

6. 昆明到大理的公路长约320千米,一辆汽车从昆明到大理一共行驶了4小时。这辆汽车的平均速度是(80千米/时)。

答案： 320÷4=80(千米/时)
80千米/时

7. 一个乘法算式的积是280,一个因数乘3,另一个因数不变,积是(840)。

答案： 280×3=840
840

8. 一本书有83页,每页约402个字。这本书大约有(32000)个字。

答案： 83×402≈80×400=32000（个）
32000