《2025年课堂作业崇文书局二年级语文上册人教版》

四、读句子,写一写。
①有几个虫子怕什么！ ②叶子上的虫还用治？
③叶子上的虫不用治。 ④有几个虫子不可怕。
1. 我发现句子④和句子 意思相同,句子②和句子 意思相同。
2. 这几句话中,句子 和句子 表达的情感更强烈。
3. 结合第1小题,想一想,改写下列句子：
(1)下几滴毛毛雨怕什么！→
(2)下雨天还要开运动会？→

答案： 1.① ③ 2.① ② 3.
(1)下几滴毛毛雨不用怕。
(2)下雨天不要开运动会。

五、阅读短文,完成练习。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦,快长啊,快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了,对他说：“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧！”那个人感到很奇怪,说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
1. 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦,快长啊,快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
(1)“自言自语”就是 跟 说话。像这样格式的词语我还知道： 、 。
(2)从“盯着”这个词语中,我感受到了( )
①他做事情很认真 ②他很能干 ③他对小葫芦十分喜爱
2. 邻居是怎样劝种葫芦的人？请用“ ”在文中画出来。
种葫芦的人是怎么回答的？请用“﹏﹏”在文中画出来。
3. 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
(1)小葫芦为什么都落了？( )
①因为叶子被蚜虫吃了,无法输送营养给小葫芦了。
②因为小葫芦被蚜虫吃了。
(2)种葫芦的人错在( )
①他不懂得叶子和果实之间的关系。
②他听了邻居的劝告。
4. 种葫芦的人最后一个葫芦也没得到。假如第二年,他又种了葫芦,面对邻居的再次劝告,他会 。

答案： 1.
(1)自己 自己 一心一意 各种各样
(2)③ 2.你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。 3.
(1)①
(2)①