12×40=
90×9=
20×8=
150÷5=
13×8=
150÷3=
90×7=
17×4=
84÷4=
30×4=
28×2=
540÷6=
14×2=
630÷9=
50×60=
160÷4=
56÷2=
75×4=
40×70=
90×9=
20×8=
150÷5=
13×8=
150÷3=
90×7=
17×4=
84÷4=
30×4=
28×2=
540÷6=
14×2=
630÷9=
50×60=
160÷4=
56÷2=
75×4=
40×70=
答案:
12×40=480
90×9=810
20×8=160
150÷5=30
13×8=104
150÷3=50
90×7=630
17×4=68
84÷4=21
30×4=120
28×2=56
540÷6=90
14×2=28
630÷9=70
50×60=3000
160÷4=40
56÷2=28
75×4=300
40×70=2800
90×9=810
20×8=160
150÷5=30
13×8=104
150÷3=50
90×7=630
17×4=68
84÷4=21
30×4=120
28×2=56
540÷6=90
14×2=28
630÷9=70
50×60=3000
160÷4=40
56÷2=28
75×4=300
40×70=2800
10个一是(
10个十是(
10个一百是(
10个一千是(
一万里有(
一千里有(
一百里有(
2个千,4个百是(
8个百,3个十是(
4306读作
(
6246读作
(
8090读作
(
730读作
(
2650读作
(
10
)10个十是(
100
)10个一百是(
1000
)10个一千是(
10000
)一万里有(
10
)个一千一千里有(
10
)个一百一百里有(
10
)个十2个千,4个百是(
2400
)8个百,3个十是(
830
)4306读作
(
四千三百零六
)6246读作
(
六千二百四十六
)8090读作
(
八千零九十
)730读作
(
七百三十
)2650读作
(
二千六百五十
)
答案:
解析:本题主要考查了数位和计数单位的基本概念,需要根据十进制计数法,明确每相邻两个计数单位之间的进率是10,从而得出答案。答案:10个一是
(10);10个十是
(100);10个一百是
(1000);10个一千是
(10000);一万里有
(10)个一千;一千里有
(10)个一百;一百里有
(10)个十。
@@解析:第一个数:2个千即是 2 × 1000 = 2000,4个百即是 4 × 100 = 400,所以 2 个千和 4 个百组成的数是 2000 + 400 = 2400。第二个数:8 个百即是 8 × 100 = 800,3 个十即是 3 × 10 = 30,所以 8 个百和 3 个十组成的数是 800 + 30 = 830。答案:2个千,4个百是
(2400)8个百,3个十是
(830)
@@解析:本题考察的是万以内数的读法。答案:四千三百零六;六千二百四十六;八千零九十;七百三十;二千六百五十。
(10);10个十是
(100);10个一百是
(1000);10个一千是
(10000);一万里有
(10)个一千;一千里有
(10)个一百;一百里有
(10)个十。
@@解析:第一个数:2个千即是 2 × 1000 = 2000,4个百即是 4 × 100 = 400,所以 2 个千和 4 个百组成的数是 2000 + 400 = 2400。第二个数:8 个百即是 8 × 100 = 800,3 个十即是 3 × 10 = 30,所以 8 个百和 3 个十组成的数是 800 + 30 = 830。答案:2个千,4个百是
(2400)8个百,3个十是
(830)
@@解析:本题考察的是万以内数的读法。答案:四千三百零六;六千二百四十六;八千零九十;七百三十;二千六百五十。
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